Инклюзивное образование и адаптация студентов с ограниченными возможностями здоровья

Лаптев, Алексей Станиславович; Оболонский, Юрий Владимирович

doi:10.18334/lp.3.3.37360

_{Switch to English:}

Инклюзивное образование и адаптация студентов с ограниченными возможностями здоровья

Лаптев А.С., Оболонский Ю.В.

(подробнее об авторах)

Лаптев Алексей Станиславович – Московский государственный психолого-педагогический университет (Московский государственный психолого-педагогический университет)

Оболонский Юрий Владимирович – канд. псих. н., ведущий научный сотрудник, Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана (Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана)

Опубликовано в журнале:
Живая психология
– Том 3, Номер 3 (Июль-сентябрь)

Ключевые слова: здоровьесберегающие технологии, здоровья, инклюзивное образование, психология

Цитировать статью:
Лаптев А.С., Оболонский Ю.В. Инклюзивное образование и адаптация студентов с ограниченными возможностями здоровья // Живая психология. — 2016. — Том 3. — № 3. — с. 181-186. — doi: 10.18334/lp.3.3.37360

Другие статьи по этой тематике :
Семикин Г.И., Мысина Г.А. (2015) Организация занятий по физической культуре со студентами с ограниченными возможностями здоровья и студентами-инвалидами в вузе (опыт МГТУ им. Н.Э. Баумана)
Ушакова В.Р. (2018) Система медико-психологической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья
Мысина Г.А. (2016) Социально-психологическое сопровождение студентов с особыми образовательными потребностями в рамках инклюзивного образования

(+ еще похожие статьи)

Поделиться этой страницей:

Аннотация:

Вопросы инклюзивного образования - актуальнейшая тема для нашей страны. Главным и важным аспектом инклюзивного образования является исключение всяческой дискриминации людей с определенными потребностями.

Источники:

Инклюзивное образование и адаптация студентов с ограниченными возможностями здоровья

Услуги

Издание монографий

Другие сайты