Многоуровневое профессиональное образование в регионах России
Горбунова М.Ю.
(подробнее об авторе)
Горбунова Мария Юрьевна – аспирант факультета экономической теории Костромского государственного технологического университета, специалист по физическим лицам ОО «Кострома» КБ «Юниаструм Банк» (ООО)
Цитировать статью: Горбунова М.Ю. Многоуровневое профессиональное образование в регионах России // Креативная экономика. — 2009. — № 3 (27). — с. 78-81. — URL: http://bgscience.ru/lib/3901
Экономическая обстановка в большинстве территорий нашей страны в настоящее время, на первый взгляд, не благоприятствует появлению новых форм образовательных процессов. Многие руководители образовательных учреждений считают, что сегодня главной задачей является «выживание» даже за счет некоторого сокращения бюджетного контингента студентов, состава преподавателей и оснащения кабинетов и лабораторий современным оборудованием. И в тоже время именно сейчас, в ходе борьбы за выживаемость, появились новые образовательные учреждения интегрированного типа. Молодежи предоставляется возможность, не уезжая далеко от дома, получить, практически, любой уровень профессионального образования, либо существенно расширить свои профессиональные знания и навыки.
Источники: 1. Абанкина Т.В. Методические рекомендации по внедрению модели ассоциации образовательных учреждений в региональные образовательные системы. – М. : ГУ-ВШЭ, 2004. – 113 с. – ISBN 5-7552-0098-9.
2. Лиферов А.П. Глобальное образование – путь к интеграции мирового образовательного пространства. – М. : Педагогический поиск, 1997. – 108 с. – ISBN 5-901030-10-9.
3. Молчанова Т.К., Носкова Г.В., Виноградова Н.К. Возможность непрерывного образования: общие подходы. – М. : УЦ Перспектива, 2007. – 40 с. – ISBN 5-98594-066-7.
4. Консультант Плюс (2008г.): Закон РФ «Об образовании» от 10 июля 2002 года ст. 29.
