bgscience@idbg.ru
+7 495 648 62 41 127015, Москва, ул. Новодмитровская, д. 5А, стр. 7
Меню

Об участии российского бизнеса в повышении качества высшего профессионального образования


Бурков А.В.
(подробнее об авторе)

Бурков Алексей Владимирович – Доцент, Кандидат экономических наук, Доцент кафедры экономической кибернетики, Марийский государственный университет

Опубликовано в журнале:
Креативная экономика
– № 12 (24), Декабрь 2008



Ключевые слова: высшее образование, высшее профессиональное образование, добавленная стоимость, интеллектуальный продукт, образование, организационный капитал, профессиональное образование, человеческий капитал


Цитировать статью:
Бурков А.В. Об участии российского бизнеса в повышении качества высшего профессионального образования // Креативная экономика. — 2008. — № 12 (24). — с. 67-73. — URL: http://bgscience.ru/lib/3775


Другие статьи по этой тематике :
Товышева И.З. (2010) Внешняя оценка качества образовательных услуг учреждений высшего профессионального образования как основа целостной общероссийской системы оценки качества образования
Богачева О.В. (2007) Социальное партнерство как одна из форм взаимодействия бизнеса и учреждений высшего профессионального образования
Маливанов Н.Н. (2005) Теория и практика формирования в системе непрерывного образования профессионально важных качеств инженера как субъекта инновационной деятельности

(+ еще похожие статьи)



Поделиться этой страницей:

Аннотация:

Современный мир вступил в эпоху, когда большая часть экономического богатства общества создается вне сферы материального производства. Наиболее эффективным источником добавленной стоимости становится организационный капитал: способность принимать управленческие решения, организовывать финансовые потоки и технологические цепочки.







Источники:
1. Абрамова Ю.С., Калашников Н.П., Руденко и др. Независимая общественно-профессиональная аккредитация: повышение качества и конкурентоспособности российского образования // Вопросы образования. – 2007. – № 2. – С.56-67.
2. Бизнес и образование: проблемы, тенденции, приоритеты. Материала круглого стола по теме «Взаимодействие бизнеса и реализация национального проекта, проведенного в Санкт–Петербурге 10 марта 2006 г. Официальные документы в образовании. – 2006. – №10. – С.57-72.
3. Ковалева Н.В. Научно-практическая конференция «Модернизация статистики образования». // Вопросы статистики. – 2006. – № 4. – С. 61-65.
4. Левинсон А.Г. Высшее образование как ресурс и как норма / Социальная дифференциация высшего образования. – М.: Поматур,-2005. – С.99-120.
5. Новые вызовы перед системой образования. Из доклада о мировом развитии за 2007 г., Всемирный банк // Вопросы образования. – 2007. – № 1. – С. 47- 48.
6. О развитии образования в Российской Федерации. Доклад, подготовленный к заседанию Госсовета в Кремле 24 марта 2006 года. Официальные документы в образовании. 2006. – № 14. – С.2-12.
7. Предпринимательский потенциал населения России: по результатам (Global Entrepreurship Monitor) // Экономическая социология. - Электронный журнал. – Т.8 – 2007. – №2. Март – С.112-116.
8. Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России: Сб. докладов по материалам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / ПетрГу – Петрозаводск. – 2004. – 248 с.
9. Спрос на рабочую силу – мнение работодателей. Информацион ный бюллетень. – М.: ГУ – ВШЭ: НФПК, 2006. – C. 32-40.
10. Статистика образования: новый инструментарий. Информационный бюллетень. – М.: ГУ – ВШЭ:. НФПК, 2006. – 88с.
11. Стратегия учреждений профессионального образования: проблемы качества. Информационный бюллетень. – М.: ГУ – ВШЭ: НПФ, 2006 – 96 с.
12. Тамбовцев В.Л. Конечные результаты отрасли образования и проблемы их измерения. // Вопросы образования. – 2006. – №1. – С. 5-24.