bgscience@idbg.ru
+7 495 648 62 41 127015, Москва, ул. Новодмитровская, д. 5А, стр. 7
Меню

Switch to English:to English

Задачи финансово-экономического образования для устойчивого развития


Насибян С.С.
(подробнее об авторе)

Насибян Седа Саркисовна – Декан факультета финансов и банковского дела, доктор экономических наук, профессор (Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ)

Опубликовано в журнале:
Креативная экономика
– Том 11, Номер 12 (Декабрь 2017)

JEL classification: I00, I21, J24

Ключевые слова: компетенции, образование, образовательная концепция, устойчивое развитие, человеческий капитал


Цитировать статью:
Насибян С.С. Задачи финансово-экономического образования для устойчивого развития // Креативная экономика. — 2017. — Том 11. — № 12. — с. 1303-1314. — doi: 10.18334/ce.11.12.38685


Другие статьи по этой тематике :
Климов Д.В. (2016) Оценка эффективности территориальных преобразований в маркетинговой концепции стратегического планирования устойчивого развития муниципальных образований
Сагинова О.В., Сагинов Ю.Л. (2012) Задачи подготовки предпринимателей в контексте концепции устойчивого развития
Никитенко С.М. (2008) Инновационное предпринимательство как фактор устойчивого экономического развития муниципального образования

(+ еще похожие статьи)



Поделиться этой страницей:

Аннотация:

В статье рассматриваются современные взгляды на развитие образования исходя из модели устойчивого развития. Такие аспекты устойчивого развития, как: формирование «зеленой экономики», переход к новому индустриальному укладу, в котором возрастает роль нематериальных информационных потоков, интеллектуальной собственности, непосредственно связаны с образованием, формированием человеческого капитала. Рассматриваются направления реализации устойчивого развития в образовательных концепциях, конкретных задачах развития образовательных организаций.







Источники:
1. Аганбегян А.Г. Человеческий капитал и его главная составляющая – сфера «экономики знаний» как основной источник социально-экономического роста // Экономические стратегии. – 2017. – № 3-4.
Атлас новых профессий, вторая редакция. Москва. Atlas100. [Электронный ресурс]. URL: http://atlas100.ru ( дата обращения: 25.11.2017 ).
Бобылев С.Н., Григорьев Л.М. Доклад о человеческом развитии в Российской Федерации за 2016 год. - М.: Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации, 2016. – 44 с.
4. Мазуров Ю.Л. Образование для устойчивого развития в России: в поисках перспективы // Вестник ЮНЕСКО. – 2013. – № 18. – С. 324-335.
5. Мау В.А. Антикризисные меры или структурные реформы: экономическая политика России в 2015 г // Вопросы экономики. – 2016. – № 2. – С. 5-33.
Основы государственной политики в области экологического развития на период до 2030 г. – Утв. Президентом РФ 30 апреля 2012 г
Резюме всемирного доклада ЮНЕСКО по мониторингу образования. Образование в интересах людей и планеты: построение устойчивого будущего для всех. Unesdoc. [Электронный ресурс]. URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002457/245745R.pdf ( дата обращения: 25.11.2017 ).
Кого будут переманивать банки в 2017 году. Пять тенденций развития банков, которые повлияют на подбор персонала// Ведомости. 07.12.2016
Sony собирается использовать технологию блокчейн в сфере образования. Cryptos.tv. [Электронный ресурс]. URL: https://cryptos.tv/sony-ispolzuet-texnologiyu-blokchejn-v-sfere-obrazovaniya ( дата обращения: 25.11.2017 ).
Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы. Утверждена распоряжением Правительства РФ от 23 мая 2013 г. № 792-р
План действий по реализации основ государственной политики в области экологического развития на период до 2030 г. Распоряжение Правительства РФ от 18 декабря 2012 г. № 2423-р//
Working Group on Education: Digital skills for life and work. September 2017