bgscience@idbg.ru
+7 495 648 62 41 127015, Москва, ул. Новодмитровская, д. 5А, стр. 7
Меню

Switch to English:to English

Опыт использования интерактивных методов обучения в вузе


Ахметова С.Г.
(подробнее об авторе)

Ахметова Светлана Геннадьевна – кандидат экономических наук, доцент, Пермский научный исследовательский политехнический университет

Опубликовано в журнале:
Креативная экономика
– № 10 (71), Октябрь 2012



Ключевые слова: интегративность, ориентация на спрос, парадигма качества высшего образования, системность, социализация, экономика знаний


Цитировать статью:
Ахметова С.Г. Опыт использования интерактивных методов обучения в вузе // Креативная экономика. — 2012. — № 10 (71). — с. 76-81. — URL: http://bgscience.ru/lib/4800


Другие статьи по этой тематике :
Евдокимова М.Г. (2017) Инновационная система профессионально ориентированного обучения иностранным языкам в неязыковом вузе
Лазарев С.В. (2016) К вопросу о факторах, влияющие на результаты обучения в вузе
Буланова Т.И. (2012) Инновации в вузовском обучении и методы расчета оплаты преподавательского труда

(+ еще похожие статьи)



Поделиться этой страницей:

Аннотация:

Рассмотрена проблема изменения парадигмы качества высшего образования в современном обществе. Предложена четырехуровневая модель качества высшего образования, выделены составляющие парадигмы качества высшего образования, определены ее доминанты.







Источники:
1. Кун Т.С. Структура научных революций / T.S. Kuhn. The Structure of Scientific Revolutions. Chicago, 1962. / Перевод с англ. И.З. Налетова [Электронная версия] // http://psylib.org.ua/books/kunts01/.
2. Зайцев А.В., Крафт Й. Влияние глобализации и роль университетов в формировании интеллектуально-креативных ресурсов общества // Российское предпринимательство, 2012, № 2 // http://www.creativeconomy.ru/articles/22814/.