Шарова С.В.Опубликовано в журнале:
Креативная экономика
– Том 12, Номер 5 (Май 2018)

JEL classification: A29, I20, O15

Ключевые слова: бизнес-образование, глобализация, гуманизация, инновации, инновационная активность, инновационный образовательный формат, развитие


Поделиться этой страницей:

Аннотация:

В данной статье представлен обзор практики бизнес-образования в Российской Федерации и перспективы его инновационного развития, исходя из его роли в процессе непрерывного образования, где оно востребовано в качестве инструмента успешной карьеры. Рассмотрены основные мировые тренды в отношении данной проблематики. Раскрыта роль бизнес-образования в накоплении человеческого капитала

Основные тезисы:

Инновационная активность предприятия подвержена влиянию различных факторов, в результате чего необходимо формирование новых знаний и эффективное управление этими знаниями.
Современное российское бизнес-образование востребовано в качестве инструмента успешной карьеры.
Проблемы, стоящие перед российскими бизнес-школами, аналогичны проблемам многих других стран.
Бизнес-школам необходимы: уход от длинных программ в короткие, индивидуализация программ, оптимизация пакетов услуг, усиление консалтинга, ориентация на имена преподавателей.

---

Источники:
Кирова И.В. Инновационное развитие в рамках шестого технологического уклада // Инновационное развитие от Шумпетера до наших дней: экономика и образование: Сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции. Калуга, 2015. – С. 193-194.
2. Тимошенко М.А. Модернизационно-инновационные процессы // Бизнес. Образование. Право. Вестник Волгоградского института бизнеса. – 2012. – № 1. – С. 133-136.
3. Кармазина Ю.А. Образование как инвестиции в человеческий капитал // Молодой ученый. – 2014. – № 7. – С. 349-351.
4. Чернова А.С. Сущность инновационной активности предприятий // Молодой ученый. – 2015. – № 1. – С. 311-312.
Дощанова А.И., Санду И.С., Кирова И.В. Особенности формирования инновационной модели высшей школы в современных условиях // Социально-экономическое развитие регионов на инновационной основе: сборник научных статей по материалам участников Всероссийской научно-практической конференции. М., 2015. – С. 85-91.
Веселовский М.Я., Кирова И.В., Юнусов Л.А. Повышение инновационной активности промышленных предприятий. / Монография. - М.: Издательство «Научный консультант», 2018. – 350 с.
Итоговый доклад о результатах экспертной работы по актуальным проблемам социально-экономического развития России на период до 2020 г. «Стратегия 2020: новая модель роста – новая социальная политика». 2020strategy.ru. [Электронный ресурс]. URL: http://2020strategy.ru.
8. Орлова Т.М. Инновационное развитие профессионального образования // Горизонты экономики. – 2012. – № 2. – С. 3-8.
9. Фадейкина Н.В., Баранова И.В. Роль субъектов научно-образовательного комплекса в развитии инновационной экономики // Сибирская финансовая школа. – 2014. – № 5(106). – С. 82-91.
Ассоциация бизнес-образования. Belabe.by. [Электронный ресурс]. URL: http://belabe.by..
Российская ассоциация бизнес-образования. Rabe.ru. [Электронный ресурс]. URL: http://www.rabe.ru.
Ассоциация инновационных регионов России. I-regions. [Электронный ресурс]. URL: http://i-regions.org.