Панов А.М.Опубликовано в журнале:
Экономика труда
– Том 3, Номер 2 (Апрель-Июнь 2016)

JEL classification: J21, J24, J30, O57

Ключевые слова: freeters, NEET’s, занятость, неустойчивая занятость, прекариат, профессиональное образование, рынок труда


Поделиться этой страницей:

Аннотация:

Статья посвящена обзору проявлений неустойчивой занятости в странах мира. Обосновывается актуальность исследования неустойчивой занятости и в этой связи – обращения к международному опыту. На базе зарубежной и отечественной научно-практической литературы анализируется категория неустойчивой занятости и частные формы ее проявления – феномены freeters (фурита) и NEET’s. В работе рассматриваются особенности занятости, трудовой мотивации и профессионального образования неустойчиво занятых, ставится вопрос о том, следует ли считать их участниками рынка труда. В заключении делается вывод о взаимосвязи неустойчивой занятости с профессиональным образованием. Статья выходит при поддержке гранта РГНФ № 16-02-00290. Название проекта: Неустойчивая занятость в России: возможности и ограничения повышения эффективности трудового потенциала.

Основные тезисы:

► среди возможных последствий неустойчивой занятости можно назвать снижение уровня жизни работающего населения, безработицу, неэффективное выполнение трудовых функций, развитие теневого сектора экономики
► обязательным условием для формирования гибкого рынка труда должно стать создание качественных институтов социальной поддержки безработных для установления баланса между гарантиями занятости и гибкостью рынка труда – ситуации, получившей в англоязычных странах название ‘flexicurity’ (от англ. ‘flexibility’ – гибкость и ‘security’ – безопасность)
► правительствами некоторых стран вырабатываются механизмы защиты работника от неустойчивой занятости, один из них – институционализация социальной поддержки работников, осуществляющих трудовую деятельность на нерегулярной основе (casual employment)
► недостатки, связанные с профессиональным образованием участника рынка труда, являются существенным фактором, снижающим устойчивость занятости и оказывающим неблагоприятный эффект на функционирование рынка труда

---

Источники:
1. Ворошилов Н.В. Эффективность муниципального управления: сущность и подходы к оценке // Проблемы развития территорий. – 2015. – № 3. – С. 143–159.
2. Панов А.М. Профессиональное образование участников рынка труда Вологодской области: структурный анализ // Alma Mater: Вестник Высшей школы. – 2015. – № 10. – С. 34–38.
3. Ускова Т.В., Поварова А.И. Проблемы эффективности государственного управления // Сборник научных докладов и сообщений Ученого совета ИСЭРТ РАН. Вып. 9. – Вологда: ИСЭРТ РАН, 2014. – С. 4–58.
4. Шкаратан О.И., Карачаровский В.В., Гасюкова Е.Н. Прекариат: теория и эмпирический анализ (на материалах опросов в России, 1994–2013) // СОЦИС. – 2015. – № 12. – С. 99–110.
5. Abrams F. Learning to Fail: How Society Lets Young People Down. – Taylor and Francis, 2009. – 172 p.
6. Attewell P., Newman K. S. Growing Gaps: Educational Inequality around the World. – Oxford University Press, 2010. – 360 p.
7. Bridging the gap: new opportunities for 16–18 year olds not in education, employment or training. – London: United Kingdom Cabinet Office, 2009.
8. Casual Employees [Electronic resource] // Lawhandbook.sa.gov.au. – Mode of access: http://www.lawhandbook.sa.gov.au/ch18s02s05.php
9. Global Action against Precarious Work // Metal World. – 2007. – № 1. – P. 18–21.
10. Honda Y. ‘Freeters’: young atypical workers in Japan [Electronic resource] // Web.jil.go.jp. – Mode of access: http://web.jil.go.jp/english/JLR/documents/2005/JLR07_honda.pdf
11. Katsumata Y. M. Japanese social security measures to support the retiring aged: From employment insurance and public pension. – Helsinki: ISSA, 2000. – 23 p.
12. Work, Education and Employability. – Bern, 2008. – 191 p.
13. Increasing Participation: Understanding Young People who do not Participate in Education or Training at 16 and 17 / T. Spielhofer [et al.]. – Nottingham: Department for Children, Schools and Families, 2009. – 120 p.
14. Guy Standing (2009) Work after Globalization. Building Occupational Citizenship. Cheltenham, UK, and Northampton, MA, USA. Edgar Elgar. 366 pp. & Guy Standing (2011) The Precariat. The New Dangerous Class. New York and London. Bloomsbury Academic, 198 pp. // Nordic Journal of Working Life Studies. – 2014. – Vol. 4. – № I. – P. 75–80.
15. Tangian A. S. Is flexible work precarious? A study based on the 4th European survey of working conditions 2005: WSI-Diskussionspapier № 153. – 2004. – 77 p.
16. Сайт The World Bank (http://data.worldbank.org/).
17. What does NEETs mean and why is the concept so easily misinterpreted?: Technical Brief № 1 [Electronic resource] // ILO.org. – 2015. – Mode of access: http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---dgreports/---dcomm/documents/publication/wcms_343153.pdf