Российские вузы в непростых экономических условиях вынуждены выстраивать новые механизмы кадровой политики и конкурировать за сильных профессоров. Статья рассматривает современные практики трудоустройства в ведущие вузы. Поднимаются вопросы старта академической карьеры и эффективности конкурсных процедур. Приводится опыт университетских преподавателей и работников кадровых служб.

Основные тезисы:

► востребованность преподавателя связана с методическим качеством его работы
► важны усилия вузов по мотивации своих преподавателей, в т. ч. грантами и надбавками за публикации
► конкурсы на должность, как правило, формальны, но постепенно превращаются в реальное соревнование претендентов
► эксперименты по рейтингованию преподавателей их студентами неоднозначно оцениваются академическим сообществом
► вузовские управления кадров внедряют специализированные информационные системы для комплексной оценки опыта и портфолио кандидатов
► как правило, университеты отрицательно относятся к внешнему совместительству, хотя многие преподаватели вынуждены идти этим путем
► в условиях кризиса углубляется проблема академического трудоустройства молодых преподавателей