Glukhoedova O.Monograph:
ISBN: 978-5-906830-95-1
Format: 60х84/16
Amount: 500
Published: 08.09.2016
Publisher: BIBLIO-GLOBUS Publishing House


Keywords: non-speaking children; creation of special coditions; differentiated approach; activization of speech activity; verbal and non-verbal communication means; initial stage of correction.


Share:

Abstract:

The guidance manual is dedicated to the issue of speech activization of children belonging to different nosological groups and lacking verbal communication means at the early stages of logopedic work through different technologies. The model and method for stage-by-stage speech activization in non-speaking children on the individual lessons have been developed.

---

References:
Ayres, E.D. Rebenok i sensornaya integratsiya: Ponimanie skrytyh problem razvitiya / D. Ayser. – M.: Terevinf, 2009. – 270 s.

Aktualnye problemy neyropsikhologii detskogo vozrasta: ucheb. posobie / pod red. L.S. Tsvetkovoy. – M.: Izd-vo Moskovskogo psikhologo-sotsialnogo instituta; Voronezh: Izd-vo NPO «MODEK», 2006. – 296 s.

Ananyev, B.G. Sensorno-pertseptivnaya organizatsiya cheloveka / B.G. Ananyev // Poznavatelnye protsessy: oschuscheniya, vospriyatie. – M.: Pedagogika, 1982. – S. 9–31.

Antipova, Zh.V. Formirovanie slovarya u doshkolnikov s obschim nedorazvitiem rechi: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.03 / Antipova Zhanna Vladimirovna. – M., 1998. – 174 s.

Artemova, E.E. Izuchenie kommunikativnyh navykov u detey s alaliey / E.E. Artemova // II Mezhdunarodnaya nauchno-prakticheskaya konferentsiya: sb. statey. – M.: ANO «NMTs «SU VAK», 2012. – S. 73 76.

Artpedagogika i artterapiya v spetsialnom obrazovanii / E.A. Medvedeva, I.Yu. Levchenko, L.N. Komissarova, T.A. Dobrovolskaya. – M.: Akademiya, 2001. – 248 s.

Arkhipova, E.F. Logopedicheskaya rabota s detymi rannego vozrasta: uchebnoe posobie / E.F. Arkhipova. – M.: AST «Astrel», 2007. – 224 s.

Aseev, V.G. Motivatsiya povedeniya i formirovanie lichnosti / V.G. Aseev. – M.: Mysl, 2006. – 158 s.

Akhutina, T.V. Porozhdenie rechi. Neyrolingvisticheskiy analiz sintaksisa / T.V. Akhutina. – M.: Izd-vo Mosk. Un-ta, 1989. – 215 s.

Babina, G.V. Slogovaya struktura slova. Obsledovanie i formirovanie u detey s nedorazvitiem rechi: metodicheskoe posobie / G.V. Babina. – M.: Paradigma, 2013. – 64 s.

Basilova, T.A. Vospitanie v semye rebenka rannego vozrasta so slozhnym sensornym ili mnozhestvennym narusheniem [Elektronnyy resurs] / T.A. Basilova // Almanakh Instituta korrektsionnoy pedagogiki. – 2014. – № 20. Rezhim dostupa: http://alldef.ru/ru/articles/almanah-8/vospitanie-v-seme-rebenka-rannego (data obrascheniya: 16.07.2015).

Bezrukova, O.A. Mezhdistsiplinarnyy podkhod k izucheniyu i korrektsii sistemnyh narusheniy rechi [Elektronnyy resurs] / O.A. Bezrukova // Aktualnye problemy profilaktiki i korrektsii narusheniy pisymennoy rechi: sb. st. mezhdun. nauch.-prakt. konf., 11 dekabrya 2007 g. / pod obsch. red. V.N. Skvortsova. – SPb.: RGPU, 2007. Rezhim dostupa: http://www.fonema.ru/library.php?iq=show&lb_id=263 (data obrascheniya: 16.07.2015)

Belova-David, P.A. Klinicheskie osobennosti detey doshkolnogo vozrasta s tyazhelymi formami nedorazvitiya rechi: avtoref. dis. … kand. med. nauk / P.A. Belova-David. – M., 1973. – 16 s.

Beltyukov, V.I. Ob usvoenii detymi zvukovoy (fonemnoy) sistemoy yazyka / V.I. Beltyukov, A.D. Salakhova // Voprosy psikhologii. – 1975. – № 5. – S. 17–31.

Belyakova, L.I. Klassifikatsiya rechevyh narusheniy v otechestvennoy i zarubezhnoy traditsii / L.I. Belyakova, Yu.O. Filatova // Defektologiya. – 2007. – № 4. – S. 3–9.

Benilova, S.Yu. Novye podkhody k probleme differentsialnoy diagnostiki sistemnyh narusheniy rechi i detskogo autizma / S.Yu. Benilova, T.S. Reznichenko // Voprosy psikhicheskogo zdorovyya detey i podrostkov. – 2010. – № 1. – S. 38–51.

Bogoslovskiy, V.V. Motivy i ikh mesto v razvitii lichnosti / V.V. Bogoslovskiy. – M.: Prosveschenie, 2007. – 302 s.

Bozhovich, L.I. Problema razvitiya motivatsionnoy sfery lichnosti. Izuchenie motivatsii detey i podrostkov / L.I. Bozhovich. – M.: Akademiya, 2002. – S. 7–14.

Boryakova, N.Yu. Stupenyki razvitiya. Rannyaya diagnostika i korrektsiya zaderzhki psikhicheskogo razvitiya: ucheb.-metodich. posobie / N.Yu. Boryakova. – M.: Gnom-Press, 2002. – 64 s.

Bruner, Dzh. Ontogenez rechevyh aktov / Dzh. Bruner // Psikholingvistika. – M.: Progress, 1984. – S. 21–50.

Vallon, A. Istoki kharaktera u detey (Ch. III. Samosoznanie) / A. Vallon // Voprosy psikhologii. – 1990. – № 5. – S. 129–140.

Vanyukhina, G.A. Eksperimentalnaya diagnostika veduschey sensorno-pertseptivnoy modalnosti u detey s ONR / G.A. Vanyukhina // Logoped. – 2005. – № 3. – S. 16–24.

Vasilev, I.A. Motivatsiya i kontrol za deystviem / I.A. Vasilev, M.Sh. Magomed-Eminov. – M.: Izd-vo MGU, 1991. – 144 s.

Vasileva, E.S. Ispolzovanie metodiki Bliss dlya for-mirovaniya elementarnoy kommunikatsii u bezrechevyh detey / E.S. Vasileva // Defektologiya. – 2006. – № 5. – S. 20–25.

Vasileva, K.N. Razvivayuschie igry dlya doshkolnikov / K.N. Vasileva, N.V. Novotortseva. – Yaroslavl: Akademiya razvitiya, 2005. – 208 s.

Vizel, T.G. Znachenie protsessov polusharnogo vzaimodeystviya v patogeneze narusheniy rechi / T.G. Vizel // Asimmetriya. – 2010. – T. 4. – № 4. – S. 9–21.

Vinarskaya, E.H. Vozrastnaya fonetika: uchebnoe posobie / E.H. Vinarskaya, G.M. Bogomazov. – M.: ACT: Astrel, 2005. – 207 s.

Vlasova, T.A. O detyakh s otkloneniyami v razvitii / T.A. Vlasova, M.S. Pevzner. – M.: Prosveschenie, 1973. – 175 s.

Vlasova, T.M. Foneticheskaya ritmika: posobie dlya uchitelya / T.M. Vlasova, A. N. Pfafendrodt. – M.: Vlados, 1996. – 240 s.

Volkova, G.A. Logopedicheskaya ritmika / G.A. Volkova. – M.: VLADOS, 2002. – 272 s.

Volkova, G.A. Metodika psikhologo-pedagogicheskogo obsledovaniya detey s narusheniyami rechi. Voprosy differentsialnoy diagnostiki / G.A. Volkova. – SPb.: Detstvo-Press, 2005. – 144 s.

Volkovskaya, T.N. Organizatsionno-metodicheskie osnovy psikhologicheskoy pomoschi litsam s nedostatkami rechi: uchebno-metodicheskoe posobie / T.N. Volkovskaya. M: Natsionalnyy knizhnyy tsentr, 2011. – 143 s.

Volkovskaya, T.N. Sistema psikhologicheskoy pomoschi detyam s nedostatkami rechi: dis. … d-ra psikhol. nauk: 19.00.10 / Volkovskaya Tatiana Nikolaevna. – M., 2012. – 399 s.

Volodin, N.N. Osobennosti rechevogo razvitiya v rannem vozraste u detey s posledstviyami perinatalnoy patologii nervnoy sistemy. Rannyaya diagnostika rechevyh narusheniy i ikh korrektsiya. Metodicheskie rekomendatsii / N.N. Volodin, V.M. Shklovskiy, N.N. Zavadenko i dr. // Voprosy prakticheskoy pediatrii. – 2007. – T. 2. – № 2. – S. 30–45.

Vorobyeva, V.K. O nekotoryh osobennostyakh postroeniya frazy v ustnoy rechi detey-alalikov / V.K. Vorobyeva // Ocherki po patologii rechi i golosa / pod red. S.S. Lyapidevskogo. – M.: Prosveschenie, 1967. – S. 66–67.

Voronova, A.P. Sostoyanie psikhicheskikh funktsiy i protsessov u detey s obschim nedorazvitiem rechi / A.P. Voronova // Metody izucheniya i preodoleniya rechevyh rasstroystv: mezhvuz. sb. nauch. trudov / otv. red. G.A. Volkova; RGPU im. A.I. Gertsena. – SPb.: Obrazovanie, 1994. – S. 176–182.

Vygotskiy, L.S. Psikhologiya / L.S Vygotskiy. – M.: Aprel Press; Eksmo-Press, 2000. – S. 512–754.

Vygotskiy, L.S. Razvitie vysshikh psikhicheskikh funktsiy / L.S. Vygotskiy. – M.: Izd-vo APN RSFSR, 1960. – 500 s.

Galiguzova, L.N. Stupeni obscheniya: ot goda do semi let / L.N. Galiguzova, E.O. Smirnova. – M.: Prosveschenie, 1992. – 143 s.

Galperin, P.Ya. Aktualnye problemy vozrastnoy psikhologii / P.Ya. Galperin, A.V. Zaporozhets, S.N. Karpova. – M.: Izd-vo MGU, 1978. – 117 s.

Galperin, P.Ya. Psikhologiya myshleniya i uchenie o poetapnom formirovanii umstvennyh deystviy / P.Ya. Galperin // Psikhologiya kak obyektivnaya nauka: izbr. psikhol. trudy. – M.–Voronezh, 1998. – S. 272–318.

Garkusha, Yu.F. Opyt razvitiya proizvolnogo vnimaniya u detey s motornoy alaliey / Yu.F. Garkusha // Defektologiya. – 1983. – № 4. – S. 23–25.

Gvozdev, A. N. Voprosy izucheniya detskoy rechi / A.N. Gvozdev. – M.: Izd-vo APN RSFSR, 1961. – 471 s.

Gvozdev, A.N. Usvoenie rebenkom zvukovoy storony russkogo yazyka / A.N. Gvozdev. – M.: Izd-vo APN RSFSR, 1948. – 60 s.

Geylman, I.F. Znakomytesy: Ruchnaya rechy / I.F. Geylman. – M.: Zagrey, 2001. – 88 s.

Glozman, Zh.M. Neyropsikhologiya detskogo vozrasta / Zh.M. Glozman. – M.: Akademiya, 2009. – 272 s.

Gorelov, I.N. Problemy funktsionalnogo bazisa rechi v ontogeneze / I.N. Gorelov. – Chelyabinsk, 1974. – 116 s.

Gorudko, T.V. Rukovodstvo k primeneniyu personifitsirovannogo slovarya kartinnyh simvolov kommunikatsii: uchebno-metodicheskoe posobie / T.V. Gorudko. – Minsk: BGPU, 2009. – 42 s.

Gorchakova, A.M. Osobennosti logopedicheskoy raboty na nachalnom etape preodoleniya ekspressivnoy alalii / A.M. Gorchakova. E.A. Chaladze // Mezhdunarodnyy nauchno-issledovatelskiy zhurnal. – 2013. – № 6–3. – S. 18–20.

Gorchakova, A.M. Spetsifika narusheniy aktualizatsii slov u detey s ekspressivnoy alaliey / A.M. Gorchakova // Sbornik nauchnyh trudov Sworld. – 2011. – T. 19. – № 2. – S. 62–67.

Gromova, O.E. Formirovanie nachalnogo detskogo leksikona / O.E. Gromova // Logoped. – 2004. – № 1. – S. 41–47.

Grinshpun, B.M. O printsipakh logopedicheskoy raboty na nachalnyh etapakh formirovaniya rechi u motornyh alalikov / B.M. Grinshpun // Narusheniya rechi i golosa u detey / Pod red. S.S. Lyapidevskogo i S.N. Shakhovskoy. – M.: Prosveschenie, 1975. – S. 71–80.

Gumennaya, G.S. Psikhologo-pedagogicheskaya tipologiya detey s nedorazvitiem rechi / G.S. Gumennaya // Teoriya i praktika korrektsionnogo obucheniya doshkolnikov s rechevymi narusheniyami. – M., 1991. – S. 41–72.

Gurovets, G.V. Detskaya nevropatologiya: estestvenno-nauchnye osnovy spetsialnoy doshkolnoy psikhologii i pedagogiki / G.V. Gurovets. – M.: VLADOS, 2004. – 303 s.

Davidovich, L.R. Rebenok plokho govorit / L.R. Davidovich. – M.: Gnom i D, 2001. – 112 s.

Davydov, V.V. Uchebnaya deyatelnosty: sostoyanie i problemy issledovaniya [Elektronnyy resurs] / V.V. Davydov // Voprosy psikhologii. – 1991. – № 6. – Rezhim dostupa: http://www.persev.ru/bibliography/uchebnaya-deyatelnost-sostoyanie-i-problemy-issledovaniya (data obrascheniya: 16.07.2015).

Deti s zaderzhkoy psikhicheskogo razvitiya / pod red. T.A. Vlasovoy, V.I. Lubovskogo, N.A. Tsypinoy. – M.: Pedagogika, 1984. – 256 s.

Differentsialnaya diagnostika rechevyh rasstroystv u detey doshkolnogo i shkolnogo vozrasta: metodicheskie rekomendatsii / L.B. Benediktova, T.T. Vorobey, R.I. Lalaeva i dr. – SPb: Izd-vo RGPU im. A.I. Gertsena, 1998. – 100 s.

Dubrovina, T.I. Formirovanie slukhorechevoy pamyati v sisteme logopedicheskoy raboty po preodoleniyu obschego nedorazvitiya rechi u doshkolnikov: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.03 / Dubrovina Tatiana Ivanovna. – M., 2010. – 176 s.

Egorova, A.V. O mekhanizme narusheniya aktualizatsii slovarya u detey s intellektualnoy nedostatochnostyyu / A.V. Egorova // Obrazovanie i nauka. – 2010. – № 9. – S. 77–84.

Elagina, M.G. Pochemu rebenok ne govorit / M.G. Elagina // Doshkolnoe vospitanie. – 1988. – № 4. – S. 44–53.

Ermak, V.D. Sistemy. Sistemnye printsipy. Sistemnyy podkhod [Elektronnyy resurs] / V.D. Ermak // Sotsion. – 1998. – № 1. – Rezhim dostupa: http://socionicasys.org/biblioteka/statji/sistemnij-podhod (data obrascheniya: 16.07.2015).

Ermakova, M.A. Razvitie intonatsii u detey starshego doshkolnogo vozrasta s ekspressivnoy alaliey: avtoref. dis. ... kand. ped. nauk: 13.00.03 / Ermakova Mariya Aleksandrovna. – M., 2013. – 24 s.

Efimenkova, L.N. Formirovanie rechi u doshkolnikov (Deti s obschim nedorazvitiem rechi) / L.N. Efimenkova. – M.: Prosveschenie, 1985. – 112 s.

Efremtseva, S. Diagnostika dominiruyuschey pertseptivnoy modalnosti. (Metodika veduschiy kanal vospriyatiya) [Elektronnyy resurs] / S. Efremtseva // Gurutestov. Rezhim dostupa: http://www.gurutestov.ru/test/261/ (data obrascheniya: 16.07.2015).

Zharenkova, G.I. Deystviya detey s zaderzhkoy psikhicheskogo razvitiya po obraztsu i slovesnoy instruktsii / G.I. Zharenkova // Defektologiya. – 1972. – № 4. – S. 19–25.

Zharenkova, G.I. Ponimanie grammaticheskikh otnosheniy detymi s nedorazvitiem rechi / G.I. Zharenkova // Shkola dlya detey s tyazhelymi narusheniyami rechi / pod red. R.E. Levinoy. – M.: Izd-vo APN RSFSR, 1961. – S. 103–111.

Zharova, G.V. Rechevaya i nerechevaya simptomatika motornoy alalii / G.V. Zharova // Rossiyskaya otorinolaringologiya. – 2008. – № 2. – S. 38–41.

Zhigoreva, M.V. Sistema psikhologo-pedagogicheskoy pomoschi detyam s kompleksnymi narusheniyami razvitiya: dis. ... d-ra ped. nauk: 13.00.03 / Zhigoreva Marina Vasilevna. – M., 2009. – 478 s.

Zhinkin, N.I. Mekhanizmy rechi. – M.: Izd-vo Akademii pedagogicheskikh nauk, 1958. – 370 s.

Zhukova, N.S. Otkloneniya v razvitii detskoy rechi: uchebnoe posobie / N.S. Zhukova. – M., 1994. – 128 s.

Zhukova, N.S. Formirovanie ustnoy rechi: uchebno-metodicheskoe posobie / N.S. Zhukova. – M: Sots.-polit. zhurnal, 1994. – 96 s.

Zhulina, E.V. Vliyanie zaderzhki ekspressivnoy rechi na stanovlenie kommunikatsii v rannem vozraste / E.V. Zhulina, S.V. Marinicheva // Vestnik Sankt-Peterburgskogo universiteta. Seriya 12: Psikhologiya. Sotsiologiya. Pedagogika. – 2008. – № 3. – S. 492–501.

Zhulina, E.V. Osobennosti kommunikatsii detey s narusheniyami rechi / E.V. Zhulina, S.V. Belov // Vestnik psikhoterapii. – 2007. – T. 28. – № 23. – S. 42–57.

Zabolotnaya, A.M. Rasstroystvo ekspressivnoy i retseptivnoy rechi: ot etiologii do lecheniya / A.M. Zabolotnaya, L.E. Makarina-Kibak, S.A. Grebeny // Meditsinskie novosti. – 2013. – № 1. – S. 44–49.

Zabramnaya, S.D. Prakticheskiy material dlya psikhologo-pedagogicheskogo obsledovaniya detey: posobie dlya psikhologov / S.D. Zabramnaya, O.V. Borovik. – M.: Vlados, 2008. – 32 s.

Zaytseva, G.L. Zhestovaya rech. Daktilologiya / G.L. Zaytseva. – M.: VLADOS, 2000. – 192 s.

Zeeman, M. Rasstroystva rechi v detskom vozraste / M. Zeeman. – M.: Medgiz, 1962. – 268 s.

Zimnyaya, I.A. Lingvopsikhologiya rechevoy deyatelnosti / I.A. Zimnyaya. – M.: Mosk. psikhol.-sots. in-t; Voronezh: NPO MODEK, 2001. – 432 s.

Ilyin, E.P. Motivatsiya i motivy / E.P. Ilyin. – SPb.: Piter, 2000. – 508 s.

Inshakova, O.B. Prostranstvenno-vremennye predstavleniya: obsledovanie i formirovanie u shkolnikov s ekspressivnoy alaliey / O.B. Inshakova, A.M. Kolesnikova. – M.: Sfera, 2006. – 79 s.

Isenina, E.I. Psikholingvisticheskie zakonomernosti rechevogo ontogeneza (Doslovesnyy period) / E.I. Isenina. – Ivanovo: IvGU, 1983. – 78 s.

Isenina, E.I. Razvitie doslovesnoy kommunikatsii i deyatelnosti s predmetami u glukhikh i slyshaschikh detey vtorogo goda zhizni / E.I. Isenina // Defektologiya. – 1988. – № 3. – S. 76–81.

Ishimova, O.A. Razvitie rechemyslitelnyh sposobnostey detey / O.A. Ishimova, E.D. Khudenko, S.N. Shakhovskaya. – M.: Prosveschenie, 2009. – 111 s.

Kislova, T.R. Razvitie rechemyslitelnoy deyatelnosti v protsesse korrektsionno-pedagogicheskoy raboty s detymi doshkolnogo vozrasta s obschim nedorazvitiem rechi: avtoref. dis. … kand. ped. nauk: 13.00.03 / T.R. Kislova. – M., 1996. – 18 s.

Klezovich, O.V. Muzykalnye igry i uprazhneniya dlya razvitiya i korrektsii rechi detey: posobie dlya defektologov, muzykalnyh rukovoditeley i vospitateley / O.V. Klezovich. – Mn.: Aversev, 2005. – 152 s.

Klyuzheva, S.A. Narusheniya vospriyatiya i ikh korrektsiya u detey s zaderzhkoy rechevogo razvitiya v usloviyakh krizisa trekh let: avtoref. dis. … kand. psikhol. nauk: 19.00.10 / Klyuzheva Svetlana Aleksandrovna. – N. Novgorod, 2004. – 20 s.

Kovshikov, V.A. Ekspressivnaya alaliya i metody ee preodoleniya / V.A. Kovshikov. – SPb.: KARO, 2006. – 304 s.

Kozak, O.N. Igry i zanyatiya s detymi ot rozhdeniya do trekh let / O.N. Kozak. – SPb.: Soyuz, 1998. – 96 s.

Kozyreva, V.P. Pervichnaya diagnostika detey so slozhnoy strukturoy defekta s uchetom veduschey modalnosti / V.P. Kozyreva // Materialy VI Mezhdunarodnoy nauchnoy konferentsii 21–23 aprelya 2010 g. – SPb., 2010. – S. 22–24.

Kolesnikova, A.M. Narusheniya ponimaniya i vyrazheniya sredstvami yazyka prostranstvenno-vremennyh otnosheniy pri ekspressivnoy alalii: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.03 / A.M. Kolesnikova. – M., 2007. – 156 s.

Korzhevina, V.V. Razvitie verbalnyh sredstv obscheniya u detey 3–4 let s nedorazvitiem rechi: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.03 / V.V. Korzhevina. – M., 2006. – 178 s.

Kornev, A.N. Osnovy logopatologii detskogo vozrasta. Klinicheskie i psikhologicheskie aspekty / A.N. Kornev. – SPb.: Rech, 2005. – 380 s.

Korolkova, O.O. O tselesoobraznosti ispolzovaniya termina «zhest» dlya naimenovaniya sredstva neverbalnogo obscheniya i osnovnoy edinitsy zhestovogo yazyka / O.O. Korolkova // Sovremennye issledovaniya sotsialnyh problem: materialy nauch.-prakt. konferentsii. – Krasnoyarsk: Nauchno-innovatsionnyy tsentr, 2012. – S. 485–491.

Krivovyaz, I.S. Psikhologo-pedagogicheskoe izuchenie detey mladshego doshkolnogo vozrasta s nedorazvitiem rechi i nekotorye aspekty korrektsionnoy raboty s nimi / I.S. Krivovyaz // Defektologiya. – 1995. – № 6. – S. 55–61.

Krinitskaya, O.I. Pedagogicheskaya tekhnologiya preodoleniya zaderzhki rechevogo razvitiya u detey rannego vozrasta s narusheniem zreniya: avtoref. dis. … kand. ped. nauk: 13.00.03 / O.I. Krinitskaya. – Ekaterinburg, 2010. – 18 s.

Kuzymina, N.I. Vospitanie rechi u detey s motornoy alaliey / N.I. Kuzymina, V.I. Rozhdestvenskaya. – M.: Prosveschenie, 1977. – 143 s.

Kushnir, N.Ya. Dinamika placha rebenka v pervye mesyatsy zhizni / N.Ya. Kushnir // Voprosy psikhologii. – 1994. – № 3. – S. 53–60.

Lalaeva, R.I. Logopatopsikhologiya / R.I. Lalaeva, S.N. Shakhovskaya. M.: Vlados, 2011. – 464 s.

Lebedinskiy, V.V. Narusheniya psikhicheskogo razvitiya u detey: uchebnoe posobie / V.V. Lebedinskiy. – M.: Izd-vo Mosk. un-ta, 1985.

Lyob-sistema: Sistema simvolov kak vstuplenie v kommunikatsiyu s neumeyuschimi govority ili tolko izuchayuschimi yazyk detymi / Per. K. Klochko, G. Shipitsyna. – Mn.: OOO «Belapdi», 1996. – 32 s.

Levina, R.E. K psikhologii detskoy rechi v patologicheskikh sluchayakh / R.E. Levina. – M.: Eksperimentalno-defektologicheskiy institut im. M.S. Epshteyna, 1936. – 76 s.

Levina, R.E. Opyt izucheniya negovoryaschikh detey (alalikov) / R.E. Levina. – M.: GUPI MP RSFSR, 1951. – 120 s.

Levchenko, I.Yu. Patopsikhologiya: teoriya i praktika / I.Yu. Levchenko. – M.: Akademiya, 2000. – 232 s.

Levchenko, I.Yu. Psikhologo-pedagogicheskaya diagnostika / I.Yu. Levchenko, S.D. Zabramnaya, T.A. Dobrovolskaya i dr. – M.: Akademiya, 2003. – 320 s.

Leontyev, A.A. Osnovy psikholingvistiki: uchebnik / A.A. Leontyev. – M.: Smysl: Akademiya, 2005. – 288 s.

Leontyev, A.N. Deyatelnost. Soznanie. Lichnosty: uchebnoe posobie / A.N. Leontyev. – M.: Smysl: Akademiya, 2005. – 352 s.

Leontyev, V.G. Psikhologicheskie mekhanizmy motivatsii uchebnoy deyatelnosti / V.G. Leontyev. – Novosibirsk: Izd-vo NGPI, 1987. – 92 s.

Lepskaya, N.I. O nekotoryh etapakh ontogeneticheskogo razvitiya rechi / N.I. Lepskaya // Stanovlenie rechi i usvoenie yazyka rebenkom: Sb. nauchn. trudov. – M.: Izd-vo Mosk. un-ta, 1986. – S. 3–5.

Lekhanova, O.L. Ispolzovanie neverbalnyh sredstv obscheniya v korrektsionno-logopedicheskoy rabote s doshkolnikami s ONR: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.03 / Lekhanova Olga Leonidovna. – M., 2008. – 208 s.

Lisina, M.I. Obschenie, lichnosty i psikhika rebenka / M.I. Lisina. – M.: Institut prakticheskoy psikhologii; Voronezh: NPO «MODEK», 1997. – 384 s.

Lisina, M.I. Problemy ontogeneza obscheniya. – M.: Pedagogika, 1986. – 144 s.

Logopediya: Uchebnoe posobie / L.S. Volkova, R.I. Lalaeva, EM. Mastyukova i dr.; pod red. L.S. Volkovoy. – M.: Prosveschenie, 1989. – 528 s.

Lubovskiy, V.I. Spetsialnaya psikhologiya: uchebnoe posobie / V.I. Lubovskiy, T.V. Rozanova, L.I. Solntseva i dr.; pod red. V.I. Lubovskogo. – M.: Akademiya, 2005. – 464 s.

Lukash, O.L. Problema psikhofiziologicheskikh osobennostey detey s obschim nedorazvitiem rechi na sovremennom etape razvitiya korrektsionnoy pedagogiki / O.L. Lukash // Pedagogicheskie nauki. – 2007. – № 3. – S. 125–129.

Lukashevich, I.P. Issledovanie patogeneticheskikh mekhanizmov alalii / I.P. Lukashevich, E.M. Partsalis, S.Yu. Peremyachkina i dr. // Rossiyskiy vestnik perinatologii i pediatrii. – 2010. – № 5. – S. 64–65.

Luriya, A.R. Rechy i razvitie psikhicheskikh protsessov rebenka / A.R. Luriya, D.Ya. Yudovich. – M., 1956. – 182 s.

Luriya, A.R. Yazyk i soznanie / A.R. Luriya. – Rostov-n/D.: Feniks, 1998. – 416 s.

Luriya, AR. Osnovnye problemy neyrolingvistiki / A.R. Luriya. – M.: Izd-vo Mosk. un-ta, 1975. – 253 s.

Lyublinskaya, A.A. Rannie formy myshleniya rebenka / A.A. Lyublinskaya // . Issledovaniya myshleniya v sovetskoy psikhologii: sb. statey. – M.: Nauka, 1966. – S. 319–348.

Lyakso, E.E. Neverbalnye vokalizatsii mladentsev na rannikh etapakh «dorechevogo» perioda / E.E. Lyakso // Detskiy stress, mozg i povedenie: Materialy nauchno-prakt. konf. – SPb., 1996. – S. 13–19.

Lyapidevskiy, S.S. Nevropatologiya. Estestvennonauchnye osnovy spetsialnoy pedagogiki: ucheb. dlya stud. vyssh. ucheb. zavedeniy / S.S. Lyapidevskiy; pod red. V.I. Seliverstova. – M.: VLADOS, 2000. – 384 s.

Markova, A.K. Formirovanie motivatsii ucheniya v shkolnom vozraste: posobie dlya uchitelya / A.K. Markova. – M.: Prosveschenie, 1983. – 96 s.

Markovskaya, I.F. Zaderzhka psikhicheskogo razvitiya. Klinicheskaya i neyropsikhologicheskaya diagnostika / I.F. Markovskaya. – M.: Kompleks-tsentr,1993. – 198 s.

Martsinkovskaya, T.D. Rebenok s otkloneniem v razvitii. Rannyaya diagnostika i korrektsiya / T.D. Martsinkovskaya. – M.: Prosveschenie, 1992. – 176 s.

Maslou, A. Motivatsiya i lichnosty / A. Maslou. – M.: Prosveschenie, 2008. – 240 s.

Mastyukova, E.M. Lechebnaya pedagogika: ranniy i doshkolnyy vozrast. – M.: Vlados, 1997. – 304 s.

Mastyukova, E.M. Rebenok s otkloneniyami v razvitii: Rannyaya diagnostika i korrektsiya / E.M. Mastyukova. – M.: Prosveschenie, 1992. – 95 s.

Mastyukova, E.M. Narushenie rechi u detey s tserebralnym paralichom / E.M. Mastyukova, M.V. Ippolitova. – M.: Prosveschenie, 1985. – 210 s.

Matveeva, N.N. Psikhokorrektsiya zaderzhki rechevogo razvitiya u detey 2‑3 let / N.N. Matveeva. – M.: ARKTI, 2005. – 96 s.

Matyukh, I.V. Innovatsionnye tekhnologii v korrektsionno-pedagogicheskoy rabote s doshkolnikami, stradayuschimi sistemnym rechevym nedorazvitiem (v usloviyakh grupp kratkovremennogo prebyvaniya) / I.V. Matyukh // Pedagogicheskie nauki. – 2013. – № 6. – S. 117–127.

Matyukh, I.V. Logopedicheskaya kharakteristika detey s tyazhelym rechevym nedorazvitiem v rabotakh otechestvennyh issledovateley / I.V. Matyukh // Pedagogicheskie nauki. – 2012. – № 3. – S. 87–92.

Matyukhina, M.V. Motivatsiya ucheniya mladshikh shkolnikov / M.V. Matyukhina. – M.: Progress, 2004. – 278 s.

Matsievskaya, G.V. Alaliya / G.V. Matsievskaya // Rasstroystva rechi i golosa v detskom vozraste / Pod. red. S.S. Lyapidevskogo i S.N. Shakhovskoy. – M., 1973. – S. 26–29.

Metody obsledovaniya rechi detey: posobie po diagnostike rechevyh narusheniy / pod obsch. red. G.V. Chirkinoy. – M.: Arkti, 2003. – 240 s.

Mescheryakova, S.Yu. Osobennosti «kompleksa ozhivleniya» u mladentsev pri vozdeystvii predmetov i obscheniya so vzroslym / S.Yu. Mescheryakova // Voprosy psikhologii. – 1975. – № 5. – S. 81–89.

Mishina, G.A. Vokalizatsii mladentsev: teoreticheskoe i empiricheskoe izuchenie (pervyy god zhizni) / G.A. Mishina, Yu.D. Chernichkina // Pedagogicheskiy zhurnal Bashkortostana. – 2011. – № 4. – S. 74–84.

Muzykalnye igry i uprazhneniya dlya razvitiya i korrektsii rechi detey: posobie dlya defektologov, muzyk. ruk. i vospitateley / Avt.-sost. O.V. Klezovich. – Mn.: Aversev, 2005. – 152 s.

Mustaeva, E.R. Individualizatsiya soderzhaniya logopedicheskoy raboty pri motornoy alalii s uchetom nerechevyh narusheniy / E.R. Mustaeva // Sibirskiy pedagogicheskiy zhurnal. – 2009. – № 11. – S. 320–330.

Novotortseva, N.V. Metodika razvitiya rechi u negovoryaschikh detey: Uchebno-metodich. posobie / N.V. Novotortseva. – Yaroslavl: Izd-vo YaGPU, 1999. – 61 s.

Nosikov, S.M. Opyt foneticheskogo opisaniya lepeta (organizatsiya sloga i ritmicheskoy struktury) / S.M. Nosikov // Stanovlenie rechi i usvoenie yazyka rebenkom. – M.: Izd-vo Mosk. un-ta, 1986. – S. 6–20.

Ontogenez rechevoy deyatelnosti: norma i patologiya: monograficheskiy sbornik / otv. red. L.I. Belyakova. – M.: Prometey, 2005. – 500 s.

Orlova, O.S. Osobennosti razvitiya detskogo golosa v ontogeneze / O.S. Orlova, P.A. Estrova, A.S. Kalmykova // Spetsialnoe obrazovanie. – 2013. – № 4. – S. 92–104.

Orfinskaya, V.K. Printsipy postroeniya differentsirovannogo obucheniya alalikov na osnove lingvisticheskoy klassifikatsii form alalii / V.K. Orfinskaya // Khrestomatiya po logopedii. – M.: Vlados, 1997. – T. 2. – S. 66–101.

Osnovy teorii i praktiki logopedii / pod red. P.E. Levinoy. – M.: Prosveschenie, 1968. – 368 s.

Osnovy teorii rechevoy deyatelnosti / pod red. A.A. Leontyeva. – M.: Nauka, 1974. – 368 s.

Pavlova, JI.H. Rannee detstvo: razvitie rechi i myshleniya / L.N. Pavlova. – M.: Mozaika-Sintez, 2000. – 163 s.

Peresleni, L.I. Psikhodiagnosticheskiy kompleks metodik dlya opredeleniya urovnya razvitiya poznavatelnoy deyatelnosti: doshkolnyy i mladshiy shkolnyy vozrast / L.I. Peresleni. – M.: Ayris-press, 2006. – 64 s.

Petrova, E.A. Zhesty v pedagogicheskom protsesse / E.A. Petrova. – M.: Mosk. gor. ped. obsch-vo, 1998. – 222 s.

Piazhe, Zh. Rechy i myshlenie rebenka [Elektronnyy resurs] / Zh. Piazhe // Elektronnaya biblioteka Royallib. Rezhim dostu-pa: http://royallib.com/read/piage_gan/rech_i_mishlenie_rebenka.html#0 (data obrascheniya: 16.07.2015).

Pilyugina, E.G. Sensornye sposobnosti malysha: igry na razvitie vospriyatiya tsveta, formy i velichiny / E.G. Pilyugina. – M.: Prosveschenie: AO «Ucheb. lit», 1999. – 112 s.

Pinchuk, D.Yu. Sposob lecheniya sensornyh i motornyh alaliy u detey [Elektronnyy resurs] / D.Yu. Pinchuk, S.S. Bekshaev, S.A. Bumakova // Patent na izobretenie, 2010. Rossiya. Rezhim dostupa: http://www.findpatent.ru/patent/238/2381817.html (data obrascheniya: 16.07.2015).

Pisymo Ministerstva zdravookhraneniya Rossiyskoy Federatsii ot 05.12.2014 № 13‑2/1664 «Perecheny dobavlennyh i isklyuchennyh rubrik MKB-10» [Elektronnyy resurs] // Meditsinskiy informatsionno-analiticheskiy tsentr. Rezhim dostupa: http://miac.nnov.ru/downloads/obnovlenie_mkb.pdf (data obrascheniya: 16.07.2015).

Prikhodyko, O.G. Sistema ranney kompleksnoy differentsirovannoy korrektsionno-razvivayuschey pomoschi detyam s tserebralnym paralichom: dis. ... d-ra ped. nauk: 13.00.03 / Prikhodyko Oksana Georgievna. – M., 2009. – 350 s.

Problema kompleksnogo podkhoda v diagnostike i korrektsii narusheniy rechi u detey: sb. materialov nauch.-prakt. konferentsiy 2000–2001 gg. – SPb.: Izd-vo RGPU im. A.I. Gertsena, 2001. – 186 s.

Problemy obucheniya, vospitaniya i psikhicheskogo razvitiya rebenka / Pod red. E.D. Bozhovich. – M.: In-t Prakticheskoy Psikhologii, 1998. – 448 s.

Psikhologiya: uchebnik dlya gumanitarnyh vuzov / Pod obsch. red. N.V. Druzhinina. – SPb.: Piter, 2009. – 656 s.

Pyatnitsa, T.V. Sistema korrektsionnogo vozdeystviya pri motornoy alalii: monografiya / T.V. Pyatnitsa, T.V. Bashinskaya. – M.: Sfera, 2011. – 2 ch. – 64 s.

Razvitie lichnosti rebenka / pod obsch. red. A.M. Fonareva. – M.: Progress, 1987. – 272 s.

Rebrova, N.P. Fiziologiya sensornyh sistem: uchebno-metodicheskoe posobie / N.P. Rebrova. – SPb.: NP «Strategiya buduschego», 2007. – 106 str.

Rechitskaya, E.G. Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie lits s narusheniem slukha: uchebnoe posobie / E.G. Rechitskaya. – M.: Prometey, 2012. – 255 s.

Rozengart-Pupko, T.L. Razvitie i vospitanie rebenka ot rozhdeniya do trekh let / T.L. Rozengart-Pupko. – M.: Prosveschenie, 1965. – 200 s.

Roshka, G.N. Vzaimosvyazy kommunikativnoy i regulyativnoy funktsiy rechi v rannem vozraste / G.N. Roshka // Razvitie psikhiki v obschenii so vzroslym i sverstnikami. – M.: Prosveschenie, 1990. – S. 22–26.

Rubinshteyn, S.L. Osnovy obschey psikhologii / S.L. Rubinshteyn. – SPb.: Piter, 2000. – 720 s.

Seliverstov, V.I. Igry v logopedicheskoy rabote s detymi / V.I. Seliverstov. – M.: Prosveschenie, 1981. – 189 s.

Semago, N.Ya. Psikhologo-mediko-pedagogicheskoe obsledovanie rebenka. Komplekt rabochikh materialov (kollektivnaya monografiya) / N.Ya. Semago, M.M. Semago, T.V. Akhutina i dr. – M.: ARKTI, 2000. – 138 s.

Semago, N.Ya. Teoriya i praktika otsenki psikhicheskogo razvitiya rebenka: doshkolnyy i mladshiy shkolnyy vozrast / N.Ya. Semago, M.M. Semago. – SPb.: Rech, 2006. – 384 s.

Semenovich, A.V. Neyropsikhologicheskaya diagnostika i korrektsiya v detskom vozraste / A.V. Semenovich. – M.: Akademiya, 2007. – 232 s.

Senkevich, L.V. Osobennosti razvitiya lichnostnoy i poznavatelnoy sfery doshkolnikov s obschim nedorazvitiem rechi / L.V. Senkevich, O.O. Afanasyeva // Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo oblastnogo universiteta. – 2007. – № 3. – S. 160–164.

Serebryakova, N.V. Diagnosticheskoe obsledovanie detey rannego i mladshego doshkolnogo vozrasta / N.V. Serebryakova. – SPb.: KARO, 2005. – 64 s.

Sirotyuk, A.L. Neyropsikhologicheskoe i psikhofiziologicheskoe soprovozhdenie obucheniya / A.L. Sirotyuk. – M.: Sfera, 2003. – 288 s.

Smirnova, E.O. Diagnostika psikhicheskogo razvitiya detey ot rozhdeniya do 3 let: Metodicheskoe posobie / E.O. Smirnova, L.N. Galiguzova, T.V. Ermolova, S.Yu. Mescheryakova. – SPb.: Detstvo-Press, 2005. – 144 s.

Smirnova, I.A. Logopedicheskaya diagnostika, korrektsiya i profilaktika narusheniy rechi u doshkolnikov s DTsP. Alaliya, dizartriya, ONR / I.A. Smirnova. – SPb.: Detstvo-Press, 2004. – 320 s.

Sobotovich, E.F. Rechevoe nedorazvitie u detey i puti ego korrektsii: (deti s narusheniem intellekta i motornoy alaliey) / E.F. Sobotovich. – M.: Klassik Stil, 2003. – 160 s.

Solovyeva, V.A. Motivatsionnaya sfera lichnosti: sistemnyy podkhod / V.A. Solovyeva. – Kostroma: KGU, 2006. – 100 s.

Solovyeva, L.G. Osobennosti kommunikativnoy deyatelnosti detey s obschim nedorazvitiem rechi / L.G. Solovyeva // Defektologiya. – 1996. – № 1. – S. 62–67.

Sorokina, T.M. O nekotoryh osobennostyakh obscheniya detey so vzroslymi / T.M. Sorokina // Doshkolnoe vospitanie. – 1980. – № 5. – S. 45–49.

Spetsialnye zanyatiya muzykoy, orientirovannye na stimulyatsiyu rechi u detey s tyazhelymi narusheniyami rechevogo razvitiya. Organizatsiya pedagogicheskoy sredy dlya detey s emotsionalno-volevymi narusheniyami i narusheniyami obscheniya: metod. rekomend.: otchet po dogovoru s Min-vom obrazovaniya RF / Tsentr lechebnoy pedagogiki / A.L. Bitova, M.V. Vodinskaya, R.P. Dimenshteyn i dr. – M., 1995. – № 43. – S. 99–107.

Stolyarenko, L.D. Osnovy psikhologii / L.D. Stolyarenko. – Rostov-n/D.: Feniks, 2000. – 672 s.

Strebeleva, E.A. Psikhologo-pedagogicheskaya diagnostika razvitiya rechi detey doshkolnogo vozrasta / E.A. Strebeleva, G.A. Mishina, Yu.A. Razenkova i dr.; pod red. E.A. Strebelevoy. – M.: Prosveschenie, 2007. – 163 s.

Taktilnaya stimulyatsiya mladentsa: materialy seminara «Terapevticheskaya praktika okazaniya konsultativnoy pomoschi roditelyam, imeyuschim detey rannego vozrasta s mnozhestvennymi narusheniyami razvitiya» / per. s nem. A. Ladisov, O. Igolnikov. – Mn.: Belapdiimi, 2005. – 67 s.

Talyzina, N.F. Pedagogicheskaya psikhologiya: ucheb. posobie / N.F. Talyzina. – M.: Akademiya, 1998. – 288 s.

Tikheeva, E.I. Razvitie rechi detey (rannego i doshkolnogo vozrasta) / E.I. Tikheeva. – M.: Prosveschenie, 1981. – 111 s.

Tolmacheva, G.A. Osobennosti korrektsii slogovoy struktury slova u starshikh doshkolnikov s motornoy alaliey / G.A. Tolmacheva, M.A. Odushkina // Psikhologo-pedagogicheskiy poisk. – 2009. – № 12. – S. 148–157.

Traugott, N.N. Narushenie slukha pri motornoy alalii i afazii / N.N. Traugott, S.N. Kaydanova. – L.: Meditsina, 1975. – 180 s.

Tumanova, T.V. Sistemnyy podkhod k planirovaniyu logopedicheskoy reabilitatsii «bezrechevyh» detey trekhletnego vozrasta / T.V. Tumanova, T.B. Filicheva // Logopediya. – 2013. – № 1. – S. 85–86.

Uznadze, D.N. Psikhologicheskie motivatsii povedeniya cheloveka / D.N. Uznadze. – M.: Akademiya, 2009. – 340 s.

Usanova, O.N. Deti s problemami psikhicheskogo razvitiya / O.N. Usanova. – M.: NPTs «Korrektsiya», 1995. – 207 s.

Ushakova, T.N. Ponyatie yazykovogo soznaniya i struktura reche-mysle-yazykovoy sistemy / T.N. Ushakova // Yazykovoe soznanie: teoreticheskie i prikladnye aspekty: sb. nauch. tr. / pod red. N.F. Ufimtsevoy. – M.–Barnaul: In-t yazykoznaniya RAN, 2005. – S. 6–17.

Fayzulaev, A.A. Ponyatie motiva lichnosti / A.A. Fayzulaev // Psikhologicheskiy zhurnal. – 1985. – № 4. – S. 87–96.

Filatova, Yu.O. Kharakteristika ritmicheskoy organizatsii rechi pri dizartrii i motornoy alalii / Yu.O. Filatova // Defektologiya. – 2012. – № 4. – S. 38–46.

Filicheva, T.B. Narusheniya rechi u detey / T.B. Filicheva, N.A. Chevelyova, G.V. Chirkina. – M.: Professionalnoe obrazovanie, 1993. – 232 s.

Fotekova, T.A. Diagnostika rechevyh narusheniy shkolnikov s ispolzovaniem neyropsikhologicheskikh metodov / T.A. Fotekova, T.V. Akhutina. – M.: ARKTI, 2002. – 136 s.

Fradkina, F.I. Vozniknovenie rechi u rebenka / F.I. Fradkina // Materialy soveschaniya po psikhologii (6 iyulya 1955 g.). – M., 1957. – S. 396– 402.

Frumkina, R.M. O znakovyh sistemakh, zameschayuschikh estestvennyy yazyk [Elektronnyy resurs] / R.M. Frumkina, T.E. Braudo // Nauchno-tekhnicheskaya informatsiya. Ser. 2. – M., 2000. – № 4. – S. 1–10.

Khalilova, L.B. Psikholingvisticheskiy podkhod i ego ispolzovanie v izuchenii rechevyh rasstroystv / L.B. Khalilova // Psikholingvistika i sovremennaya logopediya / pod red. L.B. Khalilovoy. – M.: Ekonomika, 1997. – S. 41–58.

Kharitonova, O.R. O nauchno-metodicheskikh podkhodakh k differentsialnoy diagnostike i logopedicheskoy korrektsii motornoy alalii / O.R. Kharitonova, T.V. Budennaya // Kultura. Nauka. Integratsiya. – 2012. – № 1. – T. 17. – S. 62–66.

Khvattsev, M.E. Logopediya / M.E. Khvattsev. – M.: Uchpedgiz, 1959. – S. 355–382.

Khekkhauzen, X. Motivatsiya i deyatelnosty / X. Khekkhauzen. – M.: Pedagogika, 1986. – T. 1. – 244 s.; T. 2. – 250 s.

Tsaparina, D.M. Vozrastnye osobennosti formirovaniya neyrofiziologicheskikh mekhanizmov obespecheniya razlichnyh urovney yazyka: fonematicheskogo, grammaticheskogo i semanticheskogo / D.M. Tsaparina, M.N. Tsitseroshin, A.N. Shepovalnikov // Fiziologiya cheloveka. – 2008. –№ 5. – T. 34. – S. 13–25.

Tsvetkova, L.S. Vvedenie v neyropsikhologiyu i vosstanovitelnoe obuchenie: uchebnoe posobie / L.S. Tsvetkova. – M.: Mosk. psikhol.-sotsial. in-t, 2000. – 148 s.

Tsvetkova, L.S. Metodika neyropsikhologicheskoy diagnostiki detey / L.S. Tsvetkova. – M.: Ped. obsch-vo Rossii, 2002. – 96 s.

Tseytlin, S.N. Yazyk i rebenok: Lingvistika detskoy rechi / S.N. Tseytlin. – M.: Vlados, 2000. – 240 s.

Shapovalenko, I.V. Vozrastnaya psikhologiya (Psikhologiya razvitiya i vozrastnaya psikhologiya) / I.V. Shapovalenko. – M.: Gardariki, 2005. – 349 s.

Sharipova, Z.V. Differentsialnaya diagnostika i korrektsiya struktury slova u detey s dizartriey i alaliey: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.03 / Sharipova Z.V. – Ekaterinburg, 1998. – 206 s.

Shakhnarovich, A.M. Psikholingvisticheskiy analiz semantiki i grammatiki (na materiale ontogeneza rechi) / A.M. Shakhnarovich, N.M. Yuryeva. – M.: Nauka, 1990. – 168 s.

Shakhovskaya, S.N. Logopediya. Metodicheskoe nasledie. Kn. III. Sistemnye narusheniya rechi. Alaliya. Afaziya / S.N. Shakhovskaya, M.K. Shokhor-Trotskaya (Burlakova); pod red. L.S. Volkovoy. – M.: Vlados, 2007. –– 311 s.

Shakhovskaya, S.N. Razvitie slovarya v sisteme raboty pri obschem nedorazvitii rechi / S.N. Shakhovskaya // Psikholingvistika i sovremennaya logopediya / pod red. L.B. Khalilovoy. – M.: Ekonomika, 1997. – S. 240–250.

Shvachkin, N.Kh. Razvitie fonematicheskogo vospriyatiya rechi v rannem vozraste // Izvestiya APN RSFSR. – 1948. – Vyp. 13. – S. 101–132.

Shklovskiy, V.M. Vosstanovlenie rechevoy funktsii u bolnyh s raznymi formami afazii / V.M. Shklovskiy, T.G. Vizel. – M.: Assotsiatsiya defektolo-gov, V. Sekachev, 2000. – 96 s.

Schukina, G.I. Aktivizatsiya poznavatelnoy deyatelnosti uchaschikhsya v uchebnom protsesse: ucheb. posobie / G.I. Schukina. – M.: Prosveschenie, 1979. – 160 s.

Elkonin, D.B. Izbr. psikhologicheskie trudy / D.B. Elkonin. – M.: Pedagogika, 1989. – 560 s.

Elkonin, D.B. Nekotorye voprosy diagnostiki psikhicheskogo razvitiya detey: Diagnostika uchebnoy deyatelnosti i intellektualnogo razvitiya detey / D.B. Elkonin. – M.: Infra-M, 2011. – 360 s.

Yanushko, E.A. Logopedicheskie zanyatiya s negovoryaschimi detymi dvukh-trekh let / E.A. Yanushko // Vospitanie i obuchenie detey s narusheniyami v razvitii. – 2004. – № 5 – S. 12–19.

Yanchenko, I.V. Aktivizatsiya rechi detey s obschim nedorazvitiem rechi (II-go urovnya rechevogo razvitiya) sredstvami sensomotornoy deyatelnosti / I.V. Yanchenko // Vestnik Taganrogskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo instituta. – 2012. – № 2. – S. 151–155.

A Functional Analysis of Gestural Behaviors Emitted by Young Children With Severe Developmental Disabilities / Summer J Ferreri, Joshua B Plavnick // Anal Verbal Behav. – V. 27(1). – 2011. – P. 185–190.

Encoding, Memory and Transcoding Deficits in Childhood Apraxia of Speech / Lawrence D. Shriberg, Heather L. Lohmeier, Edythe A. Strand, Kathy J. Jakielski // NIHPA Author Manuscripts. – V. 26 (5). – 2012. – P. 445–482.

Extending the Assessment of Functions of Vocalizations in Children with Limited Verbal Repertoires / Danielle LaFrance, David A. Wilder, Matthew P. Normand, James L. Squires // Anal Verbal Behav. – 2009, December. – V. 25 (1). –P. 19–32.

Reinforcement of vocalizations through contingent vocal imitation / Martha Pelaez, Javier Virues-Ortega, Jacob L. Gewirtz // J Appl Behav Anal. – 2011. – V. 44(1). – P. 33–40.

Wibke Groß, Effects of music therapy in the treatment of children with delayed speech development – results of a pilot study [Elektronnyy resurs] / Wibke Groß, Ulrike Linden, Thomas Ostermann // BMC Complement Altern Med. – 2010. Rezhim dostupa: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2921108/ (data obrascheniya: 16.07.2015).