Lutkova E.S.Monograph:
ISBN: 978-5-907063-34-1
Format: 60х84/16
Amount: 500
Published: 05.03.2019
Publisher: BIBLIO-GLOBUS Publishing House


Keywords: elementary linguocultural competence, linguocultural approach, methods for development of elementary linguocultural competence


Share:

Abstract:

The monograph summarizes the results of the research of problems of a linguocultural approach to teaching foreign language in higher grades at specialized school. The paper carries out a retrospective analysis of the emergence of a linguocultural approach to teaching foreign language at high school, reveals the possibility of holding an elective course in the framework of a linguocultural approach. The monograph also presents a foreign language teaching method from the standpoint of linguocultural approach with detailed consideration of each of the stages. The publication is intended for teachers of foreign languages, experts in intercultural communication, university undergraduates, high school students of humanitarian (linguistic) profile, and for those interested in the issues of modern teaching of foreign languages and culture.

---

References:
1. Aitov V. F. Problemno-proektnyy podkhod k formirovaniyu inoyazychnoy professionalnoy kompetentnosti studentov: na primere neyazykovyh fakultetov pedagogicheskikh vuzov: dis. … d-ra ped. nauk: 13.00.02 / V. F. Aitov. – SPb., 2006. – 362 s.
2. Azimov E. G. Novyy slovary metodicheskikh terminov i ponyatiy (teoriya i praktika obucheniya) / E. G. Azimov, A. N. Schukin. – M., 2009. – 448 s.
3. Alefirenko N. F. Lingvokulturologiya. Tsennostno-smyslovoe prostranstvo yazyka: ucheb. posobie / N. F. Alefirenko. – M.: Flinta, 2010. – 288 s.
4. Almazova N. I. Kognitivnye aspekty formirovaniya
mezhkulturnoy kompetentsii pri obuchenii inostrannomu yazyku v neyazykovom vuze: dis. ... d-ra ped. nauk: 13.00.02 / N. I. Almazova. – SPb., 2003. – 446 s.
5. Amerikanskiy kharakter: Ocherki kultury SShA: ucheb. posobie / pod red. O. E. Tuganovoy. – M.: Nauka, 1995. – 319 s.
6. Angliyskiy yazyk. Elektivnye kursy. Kulturovedenie Velikobritanii. Kulturovedenie SShA: 10–11 kl.: ucheb. posobie / V. V. Safonova, P. V. Sysoev. – M.: AST: Astrel: Khranitel, 2007. – 172 s.
7. Tekst kak yavlenie kultury: monogr. / G.A. Antipov, O. A. Donskikh, I.Yu. Markovina, Yu.A. Sorokin. – Novosibirsk: Nauka, 1989. – 194 s.
8. Apakova L. V. Dinamika lichnostnyh kachestv studenta-lingvista v protsesse razvitiya kompetentnosti v mezhkulturnom obschenii: dis. …kand. psikhol. nauk: 19.00.13 / L. V. Apakova. –
Kazan, 2009. – 243 s.
9. Apalkov V.G. Metodika formirovaniya mezhkulturnoy kompetentsii sredstvami elektronno-pochtovoy gruppy (angliyskiy yazyk, profilnyy uroveny): dis. ... kand. ped. nauk: 13.00.02 / V. G. Apalkov. – Tambov, 2008. – 157 s.
10. Apresyan Yu. D. Integralnoe opisanie yazyka i sistemnaya leksikografiya: izbrannye trudy / Yu. D. Apresyan. – M.: Yazyki russkoy kultury, 1995. – 767 s.
11. Arutyunova N.D. Yazyk i mir cheloveka: monogr. / N. D. Arutyunova. – M.: Yazyki russkoy kultury, 1999. – 896 s.
12. Afanasyeva O. V. Angliyskiy yazyk: ucheb. dlya 10 klassa shkol s uglublennym izucheniem angliyskogo yazyka, litseev i gimnaziy / O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva. – M.: Prosveschenie, 2009. – 222 s.
13. Afanasyeva O. V. Angliyskiy yazyk. Programmy obscheobrazovatelnyh uchrezhdeniy II-XI klassy: posobie dlya uchiteley obscheobrazovatelnyh uchrezhdeniy i shkol s uglublennym izucheniem angliyskogo yazyka / O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva, N. V. Yazykova. – M.: Prosveschenie, 2010. – 96 s.
14. Bazovye i profilnye kursy: tseli, funktsii, soderzhanie: ctandarty i monitoring v obrazovanii. – 2003. – № 5. –
S. 30-34.
15. Baranov A. N. Vvedenie v prikladnuyu lingvistiku: ucheb. posobie / A. N. Baranov. – M.: Editorial URSS, 2001. – 360 s.
16. Baryshnikov N. V. Obuchenie inostrannomu yazyku i kulture: metodologiya, tsel, metod: monogr. / N. V. Baryshnikov // Inostrannye yazyki v shkole. – 2014. – № 9 – S. 2-9.
17. Bakhtin M. M. Otvet na vopros redaktsii «Novogo mira» / M. M. Bakhtin // Estetika slovesnogo tvorchestva. – № 3. – 1986. – S. 352-354.
18. Bashurina D. I. Formirovanie lingvokulturologicheskoy kompetentsii inostrannyh studentov-filologov pri obuchenii russkim paremiyam: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / D. I. Bashurina. – SPb., 2005. – 242 s.
19. Biboletova M. Z. Obuchenie inostrannomu yazyku v kontekste yazykovogo obrazovaniya v sovremennoy rossiyskoy shkole. Teoriya i praktika obucheniya inostrannym yazykam: traditsii i innovatsii / M. Z. Biboletova // Sb. st.mezhdunar. nauch.-prakt. konferentsii pamyati akademika RAO Inessy Lyvovny Bim. – M.: Tezaurus, 2013. –320 s.
20. Bim I. L. Metodika obucheniya inostrannym yazykam kak nauka i problemy shkolnogo uchebnika / I. L. Bim. – M.: Russkiy yazyk, 1977. – 288 s.
21. Bim I. L. Profilnoe obuchenie inostrannym yazykam na starshey stupeni obscheobrazovatelnoy shkoly. problemy i perspektivy / I. L. Bim. – M.: Prosveschenie, 2007. – 168 s.
22. Bim I. L. Kompetentnostnyy podkhod k obrazovaniyu i obucheniyu inostrannym yazykam / I. L. Bim // Kompetentsii v obrazovanii: sb. nauch. tr.; pod red. A. V. Khutorskogo. – M.: NVI «INEK», 2007. – S. 156-163.
23. Bim I. L. Lichnostno-orientirovannyy podkhod – osnovnaya strategiya obnovleniya shkoly / I. L. Bim // Inostrannye yazyki v shkole. – 2002. – № 2. – S. 11-15.
24. Bim I. L. Teoriya i metodika obucheniya nemetskomu yazyku v sredney shkole / I. L. Bim. – M.: Prosveschenie, 1988. – 256 s.
25. Rekomendatsii po organizatsii predprofilnoy podgotovki shkolnikov s orientatsiey na filologicheskiy profil (inostrannye yazyki) / I. L. Bim, M. L. Vaysburd, N. P. Gracheva, M. A. Lytaeva, A. V. Schepilova // Inostrannye yazyki v shkole. – 2003. – № 6. – S. 2-7.
26. Bogin G. I. Sovremennaya lingvodidaktika: monogr. / G. I. Bogin. – Kalinin, 1980. – 61 s.
27. Bogin G. I. Model yazykovoy lichnosti i eyo otnoshenie k raznovidnostyam tekstov: avtoref. dis. … d-ra filol. nauk: 10.02.20 / G. I. Bogin. – L.: Izd-vo LGU, 1984. – 36 s.
28. Bondarevskaya E. V. Lichnostno orientirovannoe obrazovanie: opyt razrabotki paradigmy: monogr. / E. V. Bondarevskaya. – Rostov n/D., 1997. – 28 s.
29. Borzova E. V. Inoyazychnoe lichnostno orientirovannoe obrazovanie na starshey stupeni sredney shkoly: dis. … d-ra ped. nauk: 13.00.02 / E. V. Borzova. – SPb., 2007. – 359 s.
30. Bragina A. A. Sinonimicheskie otnosheniya v leksike i slovarnyh statiakh / A. A. Bragina // Sovremennaya russkaya leksikografiya. – 1980. – L.: Nauka, 1981. – S. 54-61.
31. Bragina A. A. Leksika yazyka i kultury strany: Izuchenie leksiki v lingvostranovedcheskom aspekte / A. A. Bragina. –
2-e izd., pererab. i dop. – M., 1986. – 151 s.
32. Vaysburd M. L. Problemy profilnogo obucheniya inostrannym yazykam / M. L. Vaysburd // Profilnoe obuchenie v usloviyakh modernizatsii shkolnogo obrazovaniya: sb. nauch. tr.; pod red. Yu. I. Dika, A. V. Khutorskogo. – M.: IOSO RAO, 2003. – S. 133-138.
33. Vinogradova M. V. Lingvokulturologicheskiy podkhod k obucheniyu studentov-filologov glagolam rechi, kharakterizuemoy po zvuchaniyu i proizneseniyu: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / M. V. Vinogradova. – SPb., 2012. – 218 s.
34. Vedenina L. G. Teoriya mezhkulturnoy kommunikatsii i znachenie slova // Inostrannye yazyki v shkole. – 2000. – № 4. – S. 72-76.
35. Vezhbitskaya A. Yazyk. Kultura. Poznanie: monogr. / A. Vezhbitskaya. – M.: Russkie slovari, 1996. – 416 s.
36. Vereschagin E. M. Lingvostranovedcheskaya teoriya slova: ucheb. posobie / E. M. Vereschagin, V. G. Kostomarov. – M.: Russkiy yazyk, 1980. – 320 s.
37. Vereschagin E. M. Yazyk i kultura: Lingvostranovedenie v prepodavanii russkogo yazyka: ucheb. posobie / E. M. Vereschagin, V. G. Kostomarov. – M.: Russkiy yazyk, 1983. – 246 s.
38. Vinokur G. O. Izbrannye raboty po russkomu yazyku / O. G. Vinokur. – M.: Uchpedgiz, 1959. – 365 s.
39. Volodarskaya I. A. Problema tseley obucheniya v sovremennoy pedagogike: ucheb.-metod. posobie / I. A. Volodarskaya, A. I. Mitina. – M.: Izd-vo MGU, 1989. – 72 s.
40. Vorkachev S. G. Metodologicheskie osnovaniya lingvokontseptologii / S. G. Vorkachev // Teoreticheskaya i prikladnaya lingvistika: Aspekty metakommunikativnoy deyatelnosti. – Voronezh, 2002. – Vyp. 3. – S. 79-95.
41. Vorkachev S. G. Lingvokulturologiya, yazykovaya lichnost, kontsept: stanovlenie antropotsentricheskoy paradigmy v yazykoznanii / S. G. Vorkachev // Filologicheskie nauki. – 2001 – № 1. –
S. 64-72.
42. Vorobyev V. V. Lingvokulturologiya (teoriya i metody): monogr. / V. V. Vorobyev. – M.: Izd-vo RUDN, 1997. – 331 s.
43. Vorobyev V. V. Lingvokulturologicheskaya paradigma lichnosti: monogr. / V. V. Vorobyev. – M.: Rossiyskiy universitet druzhby narodov, 1996. – 170 s.
44. Vorobyev V. V. Lingvokulturologiya: monogr. / V. V. Vorobyev. – M.: RUDN, 2008. – 335 s.
45. Vorobyev V. V. Obschee i spetsificheskoe v lingvostranovedenii i lingvokulturovedenii / V. V. Vorobyev // Slovo i tekst v dialoge kultur. – M., 2000. – S. 83-92.
46. Vorobyev V. V. Sopostavitelnaya lingvokulturologiya kak novoe napravlenie / V. V. Vorobyev, G. M. Polyakova // Vestnik Rossiyskogo universiteta druzhby narodov. Seriya: Russkiy i inostrannyy yazyk i metody ikh prepodavaniya. – 2012. – № 2. – S. 13-18.
47. Prikladnaya lingvokulturologiya: sb. ucheb.-metod. materialov dlya obucheniya russkomu yazyku / V. V. Vorobyev, V. V. Dronov, G. V. Khruslov, E. S. Oschepkova. – M., 2013. – S. 103-110.
48. Voronina G. I. Organizatsiya raboty s autentichnymi tekstami molodezhnoy pressy v starshikh klassakh shkol s uglublennym izucheniem nemetskogo yazyka / G. I. Voronina // Inostrannye yazyki v shkole. – 1999. – № 2. – S. 56-60.
49. Galskova N. D. Mezhkulturnoe obuchenie: problema tseley i soderzhaniya obucheniya inostrannym yazykam / N. D. Galskova // Inostrannye yazyki v shkole. – 2004 – № 8.– S. 3-8.
50. Galskova N. D. Teoriya obucheniya inostrannym yazykam. Lingvodidaktika i metodika: ucheb. posobie / N. D. Galskova, N. I. Gez. – 4-e izd., ster. – M.: Akademiya, 2006. – 336 s.
51. Garmaeva S. I. Formirovanie mezhkulturnoy kompetentsii studentov neyazykovyh vuzov sredstvami sovremennyh infokommunikatsionnyh tekhnologiy: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.01 / S. I. Garmaeva. – Chita, 2008. – 203 s.
52. Gez N. I. Sistema uprazhneniy i posledovatelnosty razvitiya rechevyh umeniy i navykov / N. I. Gez // Inostrannye yazyki v shkole. – 2004. – № 6. – S. 29-40.
53. German N. F. Lingvokulturnaya identichnosty subyekta sovremennoy mezhkulturnoy kommunikatsii: dis. … kand. kulturologii: 24.00.01 / N. F. German. – Chelyabinsk, 2009. – 159 s.
54. Getmanskaya A. V. Formirovanie lingvokulturovedcheskoy kompetentsii na osnove integrirovannogo kursa «Angliyskiy yazyk i mirovaya khudozhestvennaya kultura» (elektivnyy kurs dlya shkol s uglublennym izucheniem angliyskogo yazyka i neyazykovyh vuzov) : dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / A. V. Getmanskaya. – SPb., 2003. – 257 s.
55. Gorodetskaya L. A. Lingvokulturnaya kompetentnosty lichnosti kak kulturologicheskaya problema: avtoref. dis. … d-ra kulturologii / L. A. Gorodetskaya. – M., 2007. – 48 s.
56. Grishaeva L. I. Vvedenie v teoriyu mezhkulturnoy kommunikatsii: ucheb. posobie / L. I. Grishaeva, L. V. Tsurikova. –
M.: Akademiya, 2008. – 325 s.
57. Gudkov N. P. «Russkoe kulturnoe prostranstvo»: Lingvokulturologicheskiy slovary / N. P. Gudkov, V. V. Krasnyh. –
M.: Gnozis, 2004. – Vyp. 1. – 318 s.
58. Gudkov D. B. Teoriya i praktika mezhkulturnoy kommunikatsii: monogr. / D. B. Gudkov. – M.: Gnozis, 2003. – 288 s.
59. Gurvich P. B. Teoriya i praktika eksperimenta v metodike prepodavaniya inostrannogo yazyka: ucheb. posobie / P. B. Gurvich. – Vladimir, 1980. – 104 s.
60. Deyk T. A. van. Yazyk. Poznanie. Kommunikatsiya: monogr. / T. A. van Deyk; sost.: V.V. Petrova pod red. V.I. Gerasimova. –
M.: Progress, 1989. – 312 s.
61. Deykina A. D. Rol lingvokulturologicheskogo podkhoda v metodike prepodavaniya russkogo yazyka kak rodnogo, kak inostrannogo i kak nerodnogo / A. D. Deykina, O. N. Levushkina // Rossiyskiy universitet druzhby narodov. Seriya: Voprosy obrazovaniya yazyka i spetsialnosti. – 2012. – № 4. – S. 23-28.
62. Dikova E. S. Metodika formirovaniya mezhkulturnoy professionalnoy kompetentsii studentov na materiale reklamnyh tekstov (nemetskiy yazyk, neyazykovoy vuz): dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / E. S. Dikova. – Irkutsk, 2009. – 216 s.
63. Dortman S. R. Obuchenie lingvokulturologicheskoy kompetentsii uchaschikhsya srednikh professionalnyh obrazovatelnyh uchrezhdeniy: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / S. R. Dortman. –
Pyatigorsk, 2012. –180 s.
64. Elizarova G. V. Kultura i obuchenie inostrannym yazykam: monogr. / G. V. Elizarova. – SPb.: KARO, 2005. – 352 s.
65. Elizarova G. V. Kulturologicheskaya lingvistika: opyt issledovaniya ponyatiya v metodicheskikh tselyakh: monogr. / G. V. Elizarova. – SPb.: Belveder, 2000. – 138 s.
66. Leontovich O. A. Zhizny i kultura SShA: anglo-russkiy lingvostranovedcheskiy slovary / O. A. Leontovich, E. I. Sheygal. – Volgograd: Stanitsa-2, 1998. – 416 s.
67. Zhukova I. N. American Quilt: A Reference Book on American Culture (lingvostranovedcheskiy slovary) / I. N. Zhukova, M. G. Lebedyko. – Vladivostok: Izd-vo Dalnevostochnogo un-ta, 1999. – 88 s.
68. Slovary terminov mezhkulturnoy kommunikatsii / I. N. Zhukova, M. G. Lebedyko, Z. G. Proshina, N. G. Yuzefovich. –
M.: Flinta, Nauka, 2013. – 632 s.

69. Zagvyazinskiy V. I. Metodologiya i metodika didakticheskogo issledovaniya: monogr. / V. I. Zagvyazinskiy, R. I. Atakhanov. – M.: Akademiya, 2001. – 208 s.
70. Zimnyaya I. A. Klyuchevye sotsialnye kompetentsii: novaya paradigma rezultatov obrazovaniya / I. A. Zimnyaya // Vysshee obrazovanie v Rossii. – 2003. – № 5. – S. 34-42.
71. Zimnyaya I. A. Psikhologicheskaya kharakteristika ponimaniya rechevogo soobscheniya / I. A. Zimnyaya // Optimizatsiya rechevogo vozdeystviya. – M.: Nauka, 1990. – S. 161-169.
72. Zimnyaya I. A. Klyuchevye kompetentnosti kak rezultativno-tselevaya osnova kompetentnostnogo podkhoda v obrazovanii: monogr. / I. A. Zimnyaya  M.: Issledovatelskiy tsentr problem kachestva podgotovki spetsialista, 2004. – 38 s.
73. Zimnyaya I. A. Kompetentnostnyy podkhod v obrazovanii (metod ontologo-teoreticheskiy aspekt) / I. A. Zimnyaya // Materialy XV Vseros. nauch.-metod. konferentsii «Problemy kachestva obrazovaniya». – 2005. – Kn. 2. – S. 5-26.
74. Zinovyeva E. I. Lingvostranovedenie i lingvokulturologiya: k opredeleniyu ponyatiy: nauch.-metod. materialy / E. I. Zinovyeva // Russkiy yazyk kak inostrannyy v lingvostranovedcheskom i lingvokulturologicheskom aspektakh. – SPb., 2003. – 209 s.
75. Zinovyeva E. I. Lingvokulturologiya. Teoriya i praktika: ucheb. posobie / E. I. Zinovyeva, E. E. Yurkov. – SPb.: MIRS, 2009. – 291 s.
76. Slovary po mezhkulturnoy kommunikatsii: personalii i ponyatiya / V. G. Zinchenko, V. G. Zusman, Z. I. Kirnoze, G. P. Ryabov. – M.: Flinta, Nauka, 2010. – 136 s.
77. Ibragimova A. N. Formirovanie mezhkulturnoy kompetentsii studentov v protsesse interpretatsii inoyazychnogo khudozhestvennogo teksta: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.01 / A. N. Ibragimova. – Kazan, 2008. – 202 s.
78. Igoshina O. A. Lingvokulturologicheskiy analiz folklornogo teksta pri obuchenii russkomu yazyku nemetskoyazychnyh studentov: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / O. A. Igoshina. – SPb., 2003. – 270 s.
79. Ionova A. M. Metodika obucheniya professionalno orientirovannomu ustnomu obscheniyu studentov bakalavriata na osnove lingvokulturologicheskogo podkhoda (napravlenie podgotovki 031900 «Mezhdunarodnye otnosheniya», nemetskiy yazyk): dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / A. M. Ionova. – M., 2012. – 207 s.
80. Kabakchi V. V. Praktika angloyazychnoy mezhkulturnoy kommunikatsii: ucheb. posobie / V. V. Kabakchi. – SPb.: Soyuz, 2007. – 480 s.
81. Kagan M. S. Opyt sistemnogo analiza: monogr. / M. S. Kagan. – M.: Mysl, 1974. – 403 s.
82. Kazhigalieva G. A. Lingvokulturologicheskiy aspekt v rabote nad khudozhestvennym tekstom: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / G. A. Kazhigalieva. – Alma-Ata: Mektep, 2001. – 164 s.
83. Kazhigalieva G. A. Lingvokulturologicheskiy kommentariy na zanyatiyakh po prakticheskomu kursu russkogo yazyka: monogr. / G. A. Kazhigalieva. – Almaty, 2003. – 120 c.
84. Kamenskaya O. L. Tekst i kommunikatsiya: ucheb. posobie. – M.: Vyssh. shk., 1990. – 152 s.
85. Karasik V. I. Yazykovoy krug: lichnost, kontsepty, diskurs: monogr. / I. V. Karasik. – Volgograd: Peremena, 2002. – 477 s.
86. Karaulov Yu. N. Obschaya i russkaya leksikografiya: monogr. / Yu. N. Karaulov. – M.: Nauka, 1976. – 356 s.
87. Karaulov Yu. N. Russkiy yazyk i yazykovaya lichnosty: monogr. / Yu. N. Karaulov. – M.: LKI, 2009. – 264 s.
88. Kaftaylova N. A. Metodika formirovaniya grammaticheskoy kompetentsii kak sredstva mezhkulturnoy kommunikatsii (yazykovoy vuz, nemetskiy yazyk): dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / N. A. Kaftaylova. – M., 2010. – 184 s.
89. Kobyakova T. I. Uchebnyy lingvokulturologicheskiy slovary «Kontsepty dukhovnosti russkoy yazykovoy kartiny mira» kak osnova formirovaniya kontseptosfery uchaschikhsya na urokakh russkogo yazyka: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / T. I. Kobyakova. – Ufa, 2006. – 196 s.
90. Kolesnikova M. A. Leksikograficheskiy aspekt lingvostranovedeniya: dis. … d-ra filol. nauk: 10.02.04 / M. A. Kolesnikova. – Yaroslavl, 2003. – 477 s.
91. Dolgina O. A. Anglo-russkiy metodicheskiy spravochnik po metodike prepodavaniya inostrannyh yazykov / O. A. Dolgina, I. L. Kolesnikova. – SPb.: Russko-Baltiyskiy informatsionnyy tsentr «BLITs», Cambridge University Press, 2001. – 224 s.
92. Kolesnikov A. A. Professionalno-orientirovannye kursy na inostrannom yazyke dlya filologicheskogo profilya: nauchnye osnovy, primer razrabotki, spetsifika vnedreniya v praktiku: monogr. / A. A. Kolesnikov. – Ryazan, 2011. – 212 s.
93. Kolesnikov A. A. Mnogoyazychnyy proforientatsionnyy portfolio dlya filologov: ucheb.-metod. posobie dlya organizatsii samostoyatelnoy raboty / A. A. Kolesnikov. – Ryazan, 2014. – 109 s.
94. Kolesnikov A. A. Nauchnye osnovy proforientatsionnogo obucheniya inostrannym yazykam v sisteme nepreryvnogo filologicheskogo obrazovaniya: monogr. / A. A. Kolesnikov. – Ryazan, 2016. – 428 s.
95. Kolshanskiy V. G. Obyektivnaya kartina mira v poznanii i yazyke / V. G. Kolshanskiy. – M.: Nauka, 1990. – 108 s.
96. Kostomarov V. G. Metodicheskoe rukovodstvo dlya prepodavateley russkogo yazyka inostrantsam: ucheb. posobie / V. G. Kostomarov, O. D. Mitrofanov. – M.: «Russkiy yazyk», 1978. – 137 s.
97. Krasnyh V. V. Etnopsikholingvistika i lingvokulturologiya: kurs lektsiy / V. V. Krasnyh. – M.: Gnozis, 2002. – 284 s.
98. Leontovich A. B. Modelirovanie issledovatelskoy deyatelnosti uchaschikhsya: prakticheskie aspekty / A. B. Leontovich // Shkolnye tekhnologii. – 2006. – № 5. – S. 63-71.
99. Leontovich O. A. Rossiya i SShA: Vvedenie v mezhkulturnuyu kommunikatsiyu: ucheb. posobie / O. A. Leontovich. – Volgograd: Peremena, 2003. – 399 s.
100. Leontyev A. A. Deyatelnostnyy um (Deyatelnost, znak, lichnosty): monogr. / A. A. Leontyev. – M.: Prosveschenie, 2001. – 392 s.
101. Leontyev A. A. Psikhologiya obscheniya: monogr. / A. A. Leontyev. – M.: Smysl, 1999. – 365 s.
102. Leontyev A. A. Yazyk, rech, rechevaya deyatelnosty: monogr. / A. A. Leontyev. – Krasand, 2010. – 216 s.
103. Lerner I. Ya. Didakticheskie osnovy metodov obucheniya: monogr. / I. Ya. Lerner. – M.: Pedagogika, 1981. – 184 s.
104. Maksimova O. V. Lingvokulturologicheskiy potentsial russkoy avtorskoy pesni v praktike prepodavaniya russkogo yazyka kak inostrannogo: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / O. V. Maksimova. – SPb., 2008. – 267 s.
105. Mamontova N. A. Vtorichnaya yazykovaya lichnosty v ontogeneze: urovni lingvokulturologicheskogo opisaniya: dis. … kand. filol. nauk: 10.00.19 / N. A. Mamontova. – M., 2010. – 210 s.
106. Maslova V. A. Lingvokulturologiya: ucheb. posobie / V. A. Maslova. – M.: Akademiya, 2001. – 400 c.
107. Merkish N. E. Semantizatsiya kulturno-markirovannoy leksiki na prodvinutom etape (na materiale obucheniya studentov nemetskomu yazyku kak vtoromu inostrannomu): dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / N. E. Merkish. – M., 1998. – 216 s.
108. Metodika obucheniya inostrannym yazykam: traditsii i sovremennosty / pod red. A. A. Mirolyubova. – Obninsk: Titul, 2010. – 464 s.
109. Milrud R. P. Sovremennye kontseptualnye printsipy kommunikativnogo obucheniya na inostrannom yazyke / R. P. Milrud, I. Maksimova // Inostrannye yazyki v shkole. – 2000. – № 4. S. 9-15; № 5. – S. 17-21.
110. Milrud R. P. Parametry autentichnogo uchebnogo teksta / R. P. Milrud, E. V. Nosonovich // Inostrannye yazyki v shkole. – 1999. – № 1. – S. 11-18.
111. Minyyar-Beloruchev R. K. Metodika obucheniya frantsuzskomu yazyku: ucheb. posobie / R. K. Minyyar-Beloruchev. – M.: Prosveschenie, 1990. – 224 s.
112. Mirolyubov A. A. Kulturovedcheskaya napravlennosty v obuchenii inostrannym yazykam // Inostrannye yazyki v shkole. – 2001. – № 5. – S. 11-14.
113. Mishatina N. L. Lingvokulturologicheskiy podkhod k razvitiyu rechi uchaschikhsya VII-IX klassov: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / N. L. Mishatina. – SPb., 2000. – 223 s.
114. Mishatina N. L. Metodika i tekhnologiya rechevogo razvitiya shkolnikov: lingvokontseptotsentricheskiy podkhod: dis. … d-ra ped. nauk: 13.00.02 / N. L. Mishatina. – SPb., 2010. – 455 s.
115. Morkovkin V. V. Osnovy teorii uchebnoy leksikografii: avtoref. dis. … d-ra filol. nauk: 10.06.02 / V. V. Morkovkin. –
M., 1990. – 72 s.
116. Morkovkin V. V. O bazovom leksikograficheskom znanii: uchebniki i slovari v sisteme sredstv obucheniya russkomu yazyku kak inostrannomu: sb. nauch. st. / V. V. Morkovkin; pod red. V. V. Morkovkina, L. B. Trushinoy. – M. : Rus. yaz., 1986. – № 8. – S. 102-117.
117. Morkovkin, V. V. Ponyatie «leksikografiya» v taksonomicheskom rassmotrenii / V. V. Morkovkin // Aktualnye problemy uchebnoy leksikografii. – 1977. – № 5. – S. 82-85.
118. Morkovkin V. V. Uchebnaya leksikografiya kak osobaya lingvometodicheskaya distsiplina / V. V. Morkovkin // Aktualnye problemy uchebnoy leksikografii. – 1977. – № 3. – S. 28-37.
119. Mullagalieva L. K. Kontsepty russkoy kultury v mezhkulturnoy kommunikatsii: Elektivnyy kurs dlya 10–11 klassov shkol gumanitarnogo profilya / L. K. Mullagalieva. – M.: Ladomir, 2006. – 234 s.
120. Murzin L. N. O lingvokulturologii, ee soderzhanii i metodakh: monogr. / L. N. Murzin // COLLEGIUM. – 1997. – № 15. – S. 24-27.
121. Nekora N. E. Lingvokulturologicheskiy aspekt kontsepta «bolezny» i ego uchet v obuchenii russkomu yazyku amerikanskikh studentov: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / N. E. Nekora. – SPb., 2008. – 204 s.
122. Novye gosudarstvennye standarty shkolnogo obrazovaniya po inostrannomu yazyku. 2–11 klassy – M.: Astrel: AST, 2006. – 380 s.
123. Nosonovich E. V. Metodicheskaya autentichnosty v obuchenii inostrannym yazykam / E. V. Nosonovich // Inostrannye yazyki v shkole. – 2000. – № 1. – S. 11-16.
124. Nosonovich E. V. Kriterii soderzhatelnoy autentichnosti uchebnogo teksta / E. I. Nosovich, R. P. Milrud // Inostrannye yazyki v shkole. – 1999. – № 2. – S. 6-12.
125. Pavlishak T. A. Lingvokulturologicheskaya interpretatsiya khudozhestvennogo proizvedeniya kak komponent professionalnoy podgotovki prepodavatelya inostrannogo yazyka : frantsuzskiy yazyk: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / T. A. Pavlishak. – Moskva, 2007. – 188 s.
126. Parkhomova E. S. Lingvokulturologicheskiy i lingvokraevedcheskiy potentsial sistemy formirovaniya yazykovoy lichnosti shkolnika: 5–6 klassy: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / E. S. Parkhomova. – Belgorod, 2009. – 275 s.
127. Passov E. I. Kommunikativnyy metod obucheniya inoyazychnomu govoreniyu / E. I. Passov. – M.: Prosveschenie, 1991. – 224 s.
128. Passov E. I. Osnovy kommunikativnoy metodiki obucheniya inoyazychnomu obscheniyu / E. I. Passov. – M.: Prosveschenie, 1989. – 276 s.
129. Passov E. I. Urok inostrannogo yazyka / E. I. Passov. – M.: Feniks, Glossa-Press, 2010. – 640 s.
130. Pakhnotskaya M. A. Lingvokulturologicheskaya kompetentnosty kak veduschaya v professionalnoy kompetentnosti filologa: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / M. A. Pakhnotskaya. – Tolyatti, 2007. – 235 s.
131. Polupan K. E. Formirovanie lingvokulturologicheskoy kompetentsii na materiale paremiy, reprezentiruyuschikh kontsept «predosterezhenie»: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / K. E. Polupan. – SPb., 2011. – 200 s.
132. Primernye programmy po uchebnym predmetam: Inostrannyy yazyk [Elektronnyy resurs]. – M.: Prosveschenie, 2010. – Rezhim dostupa: http://www.twirpx.com/file/643419/.
133. Problemy yazyka i kultury v obrazovatelnom prostranstve universitetskogo kompleksa: mater. vseros. nauch.-metod. konferentsii. – Orenburg, 2012. – 120 s.
134. Rotmistrova O. V. Formirovanie lingvokulturologicheskoy kompetentsii inostrannyh studentov na materiale leksiki, reprezentiruyuschey predstavleniya o geograficheskom prostranstve strany: dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / O. V. Rotmistrova. – SPb., 2010. – 286 s.
135. Safonova V. V. Sotsiokulturnyy podkhod k obucheniyu inostrannomu yazyku kak spetsialnosti: dis. … d-ra ped. nauk: 13.00.02 / V. V. Safonova. – M., 1992. – 528 s.
136. Safonova V. V. Izuchenie yazykov mezhdunarodnogo obscheniya v kontekste dialoga kultur i tsivilizatsiy / V. V. Safonova. – Voronezh: Istoki, 1996. – 238 s.
137. Safonova V. V. Kulturovedenie v sisteme sovremennogo yazykovogo obrazovaniya / V. V. Safonova // Inostrannye yazyki v shkole. – 2001. – № 3. – S. 17-23.
138. Safonova V. V. Sotsiokulturnyy podkhod: osnovnye sotsialno-pedagogicheskie i metodicheskie polozheniya / V. V. Safonova // Inostrannye yazyki v shkole. – 2014. – № 11. – S. 2-13.
139. Safonova V. V. Metodicheskie printsipy otbora autentichnyh audiofilmov dlya uchebnyh tseley / V. V. Safonova, N. V. Bazina // Inostrannye yazyki v shkole. – 2014. – № 7. – S. 2-10.
140. Safonova V. V. Programma elektivnogo kursa po kulturovedeniyu SShA / V. V. Safonova, P. V. Sysoev. – M.: Evroshkola, 2004. – 120 s.
141. Safonova V. V. US Culture and Society: posobie po kulturovedeniyu SShA: v 2 ch. / V. V. Safonova, P. V. Sysoev. –
M.: Evroshkola, 2004, 2005. – 240 s.
142. Safonova V. V. Kulturovedcheski-orientirovannye podkhody v sovremennoy teorii obucheniya inostrannomu yazyku v vuze / V. V. Safonova // Mater. vtoroy nauch.-prakt. konferentsii. –
M., 2015. – S. 214-219.
143. Safonova V. V. Internet-orientirovannaya metodika obucheniya mezhkulturnomu obscheniyu na inostrannyh yazykakh: problemy i perspektivy razvitiya / V. V. Safonova // Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya 19: Lingvistika i mezhkulturnaya kommunikatsiya. – 2015. – № 2. – S. 104-113.
144. Safonova V. V. Metodicheskie printsipy otbora autentichnyh videofilmov dlya uchebnyh tseley / V. V. Safonova, N. V. Bazina // Inostrannye yazyki v shkole. – 2014. – № 7. – S. 2-10.
145. Safonova V. V. Sotsiokulturnyy podkhod: osnovnye sotsialno-pedagogicheskie i metodicheskie polozheniya / V. V. Safonova // Inostrannye yazyki v shkole. – 2014. – № 11. – S. 2-13.
146. Safonova V. V. Soizuchenie yazykov i kultur v zerkale mirovyh tendentsiy razvitiya sovremennogo yazykovogo obrazovaniya / V. V. Safonova // Yazyk i kultura. – 2014. – № 4. – S. 123.
147. Safonova V. V. Kulturovedchekiy rakurs sovremennogo yazykovogo obrazovaniya / V. V. Safonova // Uchenye zapiski natsionalnogo obschestva prikladnoy lingvistiki. – 2013. – № 2 (2). – S. 26-46.
148. Stepanov Yu. S. Konstanty: Slovary russkoy kultury / Yu. S. Stepanov. – Izd. 3-e, ispr. i dop. – M.: Akademicheskiy Proekt, 2004. – 992 s.
149. Sysoev P. V. Multicultural America: posobie po kulturovedeniyu SShA dlya yazykovyh vuzov / P. V. Sysoev. – M.: Evroshkola, 2005. – 240 s.
150. Sysoev P. V. Yazykovoe polikulturnoe obrazovanie: teoriya i praktika (na materiale kulturovedeniya SShA): monogr. / P. V. Sysoev. – M.: GLOSSA-PRESS, 2008. – 385 s.
151. Sysoev P. V. Kulturnoe samoopredelenie lichnosti v kontekste dialoga kultur: monogr. / P. V. Sysoev. – Tambov, 2001. – 145 s.
152. Sysoev P. V. Kontseptsiya yazykovogo polikulturnogo obrazovaniya (na materiale kulturovedeniya SShA): monogr. / P. V. Sysoev. – M.: Evroshkola, 2003. – 406 s.
153. Sysoev P. V. Informatsionnye i kommunikatsionnye tekhnologii v obuchenii inostrannomu yazyku: teoriya i praktika: monogr. / P. V. Sysoev. – M.: Glossa-press, 2012. – 252 s.
154. Sbornik programm kursov po vyboru i elektivnyh kursov po angliyskomu yazyku. Seriya «Profilnaya shkola» // Prilozhenie k zhurnalu «Uchebnyy god». – 2007. – № 16. – 156 s.
155. «Svoe» i «chuzhoe»: mezhkulturnye kommunikatsii v poliparadigmalnom aspekte / pod red. L. A. Shkatovoy. – Chelyabinsk, 2003. – 185 s.
156. Sim En Bo. Lingvostranovedcheski tsennaya leksika russkogo yazyka na fone koreyskogo: na materiale proizvedeniy Yu. Trifonova : dis. … kand. fil. nauk: 10.02.01 / Sim En Bo. – SPb., 1994. – 271 s.
157. Skatkin M. N. Metodologiya i metodika pedagogicheskikh issledovaniy: v pomoschy nachinayuschemu issledovatelyu / M. N. Skatkin. – M.: Pedagogika, 1986. – 152 s.
158. Suvorova M. A. Lingvokulturologicheskiy podkhod v obuchenii inostrannym yazykam : dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / M. A. Suvorova. – Ulan-Ude, 2000. – 158 s.
159. Tareva E. G. Mezhkulturnyy podkhod kak lingvodidakticheskaya innovatsiya. Teoriya i praktika obucheniya inostrannym yazykam: traditsii i innovatsii / E. G. Tareva // Mater. mezhdunar. nauch.-prakt. konf. pamyati akademika RAO I.L. Bim. – M.: Tezaurus, 2013. – S. 61-67.
160. Annenkova A. V. Mezhkulturnoe inoyazychnoe obrazovanie: lingvodidakticheskie strategii i taktiki / A. V. Annenkova, E. S. Dikova, E. G. Tareva; otv. red. E. G. Tareva. – M.: ANO "Logos", 2014. – 229 s.
161. Teliya V. N. Bolshoy frazeologicheskiy slovary russkogo yazyka. Znachenie. Upotreblenie. Kulturologicheskiy kommentariy / V. N. Teliya. – M.: AST-PRESS KNIGA, 2006. – 784 s.
162. Teliya V. N. Russkaya frazeologiya. Semanticheskiy, pragmaticheskiy i lingvokulturologicheskiy aspekty / V. N. Teliya. –
M.: Shkola «Yazyki russkoy kultury», 1996. – 288 s.
163. Federalnyy gosudarstvennyy obrazovatelnyy standart osnovnogo obschego obrazovaniya / M-vo obrazovaniya i nauki Ros. Federatsii. – M.: Prosveschenie, 2010. – 50 s.
164. Federalnyy gosudarstvennyy obrazovatelnyy standart srednego (polnogo) obschego obrazovaniya [Elektronnyy resurs] /
M-vo obrazovaniya i nauki Ros. Federatsii. – Rezhim dostupa: http://base.garant.ru/70188902/.
165. Feldshteyn D. I. Problemy vozrastnoy i pedagogicheskoy psikhologii [Tekst] / D. I. Feldshteyn. – M.: Mezhdunar. ped. akademiya, 1995. – 368 s.
166. Khaleeva I. I. Vtorichnaya yazykovaya lichnosty kak retsipient inofonnogo teksta. Yazyk – sistema. Yazyk – tekst. Yazyk – sposobnosty / I. I. Khaleeva. – M.: Institut Russkogo yazyka RAN, 1995. – S. 277-278.
167. Khitrik K. N. Teoreticheskie osnovy obucheniya kulture inoyazychnogo rechevogo obscheniya v spetsialnom yazykovom vuze: na materiale iranskoy vetvi indoevropeyskikh yazykov: dis. … d-ra ped. nauk: 13.00.02 / K. N. Khitrik. – M., 2001. – 571 s.
168. Khaleeva I. I. Osnovy teorii obucheniya ponimaniyu inoyazychnoy rechi: monogr. / I. I. Khaleeva. – M.: Vyssh. shk., 1989. – 238 s.
169. Khrolenko A. T. Osnovy lingvokulturologii: ucheb. posobie / A. T. Khrolenko; pod red. prof. V. D. Bondaletova. – M., 2002. – 348 s.
170. Khutorskoy A. V. Sovremennaya didaktika: ucheb. posobie / A. V. Khutorskoy. – M.: Vyssh. shk., 2007. – 639 s.
171. Schepilova A. V. Kommunikativno-kognitivnyy podkhod k obucheniyu frantsuzskomu yazyku kak vtoromu inostrannomu: teoreticheskie osnovy / A. V. Schepilova. – M.: GOMTs «Shkolnaya kniga», 2003. – 488 s.
172. Scherba L. V. Opyt obschey teorii leksikografii. Yazykovaya sistema i rechevaya deyatelnosty / L. V. Scherba. – L.: Nauka. Leningr. otd-nie, 1974. – 340 c.
173. Yazykova N. V. USA Education Reader: High School and College Culture: kniga dlya chteniya / N. V. Yazykova, I. N. Stolyarova, E. S. Lutkova. – M., 2012. – 184 s.
174. Yazykova N. V. Mezhkulturnyy podkhod v yazykovom obrazovanii: soderzhatelno-tselevoy aspekt / N. V. Yazykova // Funktsionalnaya lingvistika: sb. nauch. rabot. – Simferopol, 2011. – № 2. T. 2. – S. 314-316.
175. Yazykova N. V. Tselepolaganie v yazykovom obrazovanii s pozitsii mezhkulturnogo podkhoda / N. V. Yazykova // Funktsionalno-kognitivnyy analiz yazykovyh edinits i ego applikativnyy potentsial: mater. mezhdunar. nauch.-prakt. konferentsii. – Barnaul, 2011. – S. 285.
176. Yazykova N. V. Inostrannye yazyki: teoriya i metodika obucheniya: ucheb. posobie / N. V. Yazykova. – Ulan-Ude: Izdatelstvo Buryatskogo gosudarstvennogo universiteta, 2007. – 246 s.
177. Yazykova N. V. Formirovanie professionalno-metodicheskoy deyatelnosti studentov pedagogicheskikh fakultetov inostrannyh yazykov / N. V. Yazykova. – Ulan-Ude: Buryatskoe knizhnoe izdatelstvo, 1994. – 238 c.
178. Yazykova N. V. Kultura i obuchenie inostrannym yazykam: lingvo-didakticheskiy aspekt / N. V. Yazykova // Vestnik MGPU.
Seriya: Filologiya. Teoriya yazyka. Yazykovoe obrazovanie. – 2009. – № 1. – S. 95-100.
179. Yazykova N. V. Metodicheskie aspekty obucheniya inostrannym yazykam s pozitsiy mezhkulturnogo podkhoda / N. V. Yazykova // Sb. st. Mezhdunar. nauch.-prakt. konferentsii Buryatskogo gos. un-ta. – Ulan-Ude, 2010. – S. 21-29.
180. Achille K. College Greek Advice / K. Achille. – C.A. Publishing, 2011. – 178 p.
181. Backham B. The Black Student’s Guide to Colleges / B. Backham. – Madison Books, 2007. – 467 p.
182. Bennett M. J. Intercultural communication: a current perspective / M. J. Bennet // Basic concepts of intercultural communication.
Selected readings. – US: Intercultural Press, Inc., 1988. – P. 1-34.
183. Breen M. P. Authenticity in the Classroom / M. P. Breen // Applied Linguistics. – 1985. – № 6/1. – R. 60-70.
184. Bryce W. D. Hazing 101: How We Did It and Why We Did It / W. D. Bryce. – Intension Publishing, 2010. – 195 p.
185. Byram M. Cultural studies in foreign language education / M. Byram. – Clevedon: Multilingual Matters Ltd., 1989. – 165 p.
186. Byram M. Introduction. Intercultural competence / M. Byram / ed. by M. Byram. – Council of Europe. – 2006. – P. 5-13.
187. Byram M. Language and Culture Learning: The Need for Integration in Germany / M. Byram // Representation in Textbooks for Teaching German in Great Britain. – Frankfurt/M.: Moritz Diesterweg, 1993. – 137 p.
188. Byram M. Teaching and assessing intercultural communicative competence / M. Byram. – Clevedon: Multilingual Matters Ltd., 1997. – 121 p.
189. Chicken Soup for the College Soul: Inspirational and Humorous Stories about College / J. Canfield, M. V. Hansen, K. Kimberger. – US: Health Communications Inc., 2005. – 314 p.
190. Chicken Soup for the Teenage Soul: Stories of Life, Love and Learning / J. Canfield, M. V. Hansen, K. Kimberger. – US: Health Communications Inc., 1997. – 402 p.
191. Common European Framework of Reference [Electronic Version]. URL: http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/CADRE_EN.asp, date 03.11.2014.
192. Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. – Cambridge: Cambridge University Press, 2001. – 260 p.
193. Daley P. How to Join a Fraternity / P. Daley. – US, 2012. – 72 p.
194. Desantis D. A. Inside Greek U / D. A. Desantis. – Kentucky: The University Press of Kentucky, 2007. – 259 p.
195. Galey J. W. The Best House On the Row / J. W. Galey. –
Vintage, 2012. – 325 p.
196. Goodenough W. H. Culture, language and society / W. H. Goodenough. – London, Amsterdam, Sydney: The Benjamin Cummings Company, Inc., 1981. – 134 p.
197. Gutkind, L. You can’t make this stuff up. The complete guide to writing creative non-fiction: from memoir to literary journalism and everything in between [Text] / L. Gutkind. – Da Capo Press, 2012. – 261 p.
198. Hall E. T. Beyond culture / E. T. Hall. – New York: Anchor Books, 1981. – 298 p.
199. Hall E. T. The silent language / E. T. Hall. – New York: Doubleday & Company, Inc., Garden City, 1959. – 240 p.
200. Harmer J. The Practice of English Language Teaching / J. Harmer. – Longman, 2001. – 384 p.
201. Hofstede G. Cultures and organizations: software of the mind / G. Hofstede. – London: McGraw-Hill, 1991. – 279 p.
202. Inspiration for Greeks / A. J. D’Angelo, R. Barnes, D. Duchamp, L. Fedler, M. L. Miranda, R. Morat, B. Saul. – US: The Collegiate Empowerment Company Inc., 2008. – 140 p.
203. Korhonen K. Developing Intercultural Competence as Part of Professional Qualifications. A Training Experiment [Electronic version] / K. Korhonen // Journal of Intercultural Communication; ed. by Prof. Jens Allwood. – 2004. – Issue 7. – URL: http://www.immi.se/intercultural/
abstracts/korhonen-nr7-abs.htm.
204. Kramsch C. J. Context and Culture in language teaching / C. J. Kramsch. – Hong Kong: Oxford University Press, 1996. – 295 p.
205. Lehtonen J. Globalization, National Cultures and the Paradox of Intercultural Competence [Electronic version]. – URL: http://viesti.jyu.fi/laitos/lehtonen/ globalization.html, date 03.11.2014.
206. Linell J. Off to College and Now What: A Practical Guide to Surviving and Succeeding Your First Year of College / J. Linell. – Atlantic Publishing Group, 2009. – 285 p.
207. Lier L. V. The Classroom and the Language Learner / L. V. Lier. – N.Y.: Longman, 1988. – 245 p.
208. Moore D. W. Crafting the Personal Essay: A Guide for Writing and Publishing Creative Nonfiction // Writer's Digest Books, 2010. – 262 p.
209. Nuwer H. The Hazing Reader / N. Nuwer. – Indiana University Press, 2004. – 403 p.
210. Nuwer H. The Wrongs of Passage: Fraternitites, Sororities, Hazing and Binge Drinking / N. Nuwer. – Indiana University Press, 1994. – 344 p.
211. Plan Einer Vergleichende Antropologie: Hauptseminar / W. V. Humboldt. – Universitat zu Koln, 1994/95. – 130 S.
212. Robbins A. Pledged: The Secret Life of Sororities / A. Robbins. – New York: Hyperion, 2004. – 370 p.
213. Richards J. S. Approaches and Methods in Language Teaching / J. C. Richards, T. S. Rodgers. – 2nd edition. – Cambridge University Press, 2001. – 278 p.
214. Samovar L. Communication between cultures / L. Samovar, R. Porter. – Beijing: Foreign Languages Teaching and Research Press, 1998. – 378 p.
215. Samovar L., Porter R. (eds.) Intercultural communication: reader. Eighth edition / L. Samovar, R. Porter. – N.Y.: Wadsworth Publishing Company, 1997. – 392 p.
216. Savignon S. Communicative competence. Theory and classroom practice / S. Savignon. – McGraw – Hill, 1997. – 288 p.
217. Sperber M. How Big-Time College Sports Is: Crippling Undergraduate Education / M. Sperber. – Henry Holt and Company, 2001. – 309 p.
218. Scollon R. Intercultural communication: A discourse approach / R. Scollon, S. W. Scollon. – Beijing: Foreign Languages Teaching and Researh Press, 1995. – 276 p.
219. Summers D. Dictionary of English Language and Culture / D. Summers. –Longman (Pearson Education Limited), 2000. – 1568 p.
220. Fisher B. Campus Crime / B. Fisher, J. Sloan, – Charles Thomas Publisher, 2013. – 405 p.
221. Noelle K. There Was a Spirit / K. Noelle. – Kimberly Noelle – Publishing, 2004. – 243 p.
222. Tomalin B. Cultural Awareness / B. Tomalin, S. Stempleski. – Oxford University Press, 2002. – 176 p.
223. Valdes J. M. Culture Bound: Bridging the Cultural Gap in Language Teaching / J. M. Valdes. – Cambridge University Press, 2001. – 236 p.
224. Widdowson H. G. Aspects of Language Teaching / G. H. Widdowson. – Oxford: Oxford University Press, 1999. – 304 p.