Goncharova V.A., Stolyarova I.N., Vasilyeva E.V., Makeeva S.N., Lutkova E.S., Levina O.M., Budnikova A.A., Savkina E.A., Lebedeva A.E., Sadykova T.R., Kabanova O.A., Mashkova A.M., Mukhina N.N., Yazykova N.V.Monograph:
ISBN: 978-5-907063-16-7
Format: 60х84/16
Amount: 500
Published: 11.10.2018
Publisher: BIBLIO-GLOBUS Publishing House


Keywords: foreign language, intercultural approach, intercultural approach to foreign language teaching and learning, learning technologies, linguodidactics, metaculture, values


Share:

Abstract:

The collective monograph suggests an analysis of theoretical, methodological and practical potential of intercultural approach to foreign language learning and teaching as explored within the research team «Intercultural language education in the 21st century» led by Professor Natalia Yazykova and Professor Alla Schepilova. The authors develop a research agenda incorporating ontological, methodological and practical aspects of interculturally-oriented foreign language teaching and learning. The monograph can be of interest for a wide range of researchers and practitioners in the field of linguodidactics and foreign language teaching.

---

References:
1. Abysheva N. Yu. Realizatsiya regionalnogo komponenta pri obu-chenii angliyskomu yazyku uchaschikhsya starshikh klassov sredney shkoly : avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskikh nauk : 13.00.02. – Ekaterinburg, 2010. – 23 s.
2. Afanasyeva O.N. Kollektivnaya identichnosty v usloviyakh globalnyh izmeneniy: dinamika ustoychivogo i ukorenenie stanovyaschegosya // Voprosy sotsialnoy teorii. – 2011. – Tom V. – S. 223–241.
3. Bakurova E. N. Ispolzovanie regionalnogo komponenta soderzhaniya v obuchenii inoyazychnomu govoreniyu studentov vuzov : po spetsialnosti 100103 «sotsialno-kulturnyy servis i TURIzm» na materiale nemetskogo yazyka : avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskikh nauk : 13.00.02. – Moskva, 2008. – 17 s.
4. Baryshnikov, N. V. Parametry obucheniya mezhkulturnoy kommunikatsii v sredney shkole / N.V. Baryshnikov // Inostrannye yazyki v shkole. – 2002. – № 3. – S. 28–32.
5. Baryshnikov N.V. Dialog kultur kak mif v lingvodidaktike i kultura dialoga v mezhkulturnoy kommunikativnoy praktike / N.V. Baryshnikov // Dialog kultur. Kultura dialoga: Chelovek i novye sotsiogumanitarnye tsennosti: kollektivnaya monografiya / Otv. red. L.G. Vikulova, E.G. Tareva. – M: NEOLIT, 2017. – S. 124–151.
6. Belyaev V.A. Interkultura i filosofiya / V.A. Belyaev. – M.: LENAND, 2014. – 336 s.
7. Belyaeva E.I. Grammatika i pragmatika pobuzhdeniya: angliyskiy yazyk / E.I. Belyaeva. – Voronezh : Izd-vo Voronezh. gos. un-ta, 1992. – 168 s.
8. Bim I.L. Metodika obucheniya inostrannym yazykam kak nauka i problemy shkolnogo uchebnika / I.L. Bim. – M. : Prosveschenie, 1977. – 288 s.
9. Bim I.L. Nekotorye iskhodnye polozheniya teorii uchebnika inostrannogo yazyka / I.L. Bim // Inostrannye yazyki v shkole. – 2001. – № 3. – S. 3–8.
10. Bocharnikov I.V. «Myagkaya sila» kak fenomen sovremennoy mirovoy politiki. (http://nic-pnb.ru/analytics/myagkaya-sila-kak-fenomen-sovremennoj-mirovoj-politiki/)
11. Budaev A.V., Manoylo A.V., Chikharev I.A., Demidov A.V., Stoletov O.V. «Myagkaya sila» v mirovoy politicheskoy dinamike: uch.-metod.posobie. – M.: Izd-vo «Izvestiya», 2015 – 207 s. [Elektronnyy resurs]. URL: http://docplayer.ru/75953448-Myagkaya-sila-v-mirovoy-politicheskoy-dinamike.html
12. Budnik A.S. Mezhkulturnyy podkhod k obucheniyu inostrannym yazykam v obscheobrazovatelnoy shkole / A.S. Budnik // Vestnik Buryatskogo gosudarstvennogo universiteta. – 2012. – № 15. – S. 98–101.
13. Bulkin A.P. Izuchenie inostrannyh yazykov v Rossii. Sotsiokulturnyy aspekt / A.P. Bulkin // IYaSh. – 1998. – № 6. – 570 s.
14. Vartanov A.V. Obuchenie mezhkulturnoy kommunikatsii v monokulturnoy obrazovatelnoy srede (angliyskiy yazyk, lingvisticheskiy universitet): avtoref. dis. … kand. ped. nauk : 13.00.02 / A.V. Vartanov. – Pyatigorsk, 2004. – 18 s.
15. Vishnyakova S. M. Professionalnoe obrazovanie. Slovar. Klyuchevye ponyatiya, terminy, aktualnaya leksika. – M.: NMTs SPO. S. M., 1999. – 538 s.
16. Vyatyutnev M.N. Teoriya uchebnika russkogo yazyka kak inostrannogo / M.N. Vyatyutnev. – M. : Russkiy yazyk, 1984. – 144 s.
17. Galskova N.D. Mezhkulturnoe obuchenie: problema tseley i soderzhaniya obucheniya inostrannym yazykam / N.D. Galskova // Inostrannye yazyki v shkole. – 2004 – № 8.– S. 3–8.
18. Galskova N.D. Teoriya obucheniya inostrannym yazykam: Lingvodidaktika i metodika: ucheb. posobie dlya studentov, obuchayuschikhsya po spetsialnosti «Teoriya i metodika prepodavaniya in. yaz. i kultur» / N.D. Galskova, N.I. Gez. – M.: Academia, 2007. – 334 s.
19. Gatsaeva A. B. Razvitie klyuchevyh kompetentsiy studenta-lingvista pri obuchenii inoyazychnomu professionalnomu obscheniyu v aspekte regionalnogo kulturovedeniya : avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskikh nauk : 13.00.02. – Moskva, 2016. – 22 s. eschyo
20. Glumova E.P. Metodika obucheniya organizatsii mezhkulturnogo obscheniya na materiale regionalnogo komponenta : Nemetskiy yazyk, yazykovoy vuz : avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskikh nauk : 13.00.02. – Tambov, 2006. – 25 s.
21. Goncharova V.A. Natsionalnye sotsiokulturnye stereotipy v obuchenii inostrannym yazykam (yazykovoy vuz, angliyskiy yazyk): opyt preodoleniya / V.A. Goncharova. – Ulan-Ude: Izdatelstvo Buryatskogo gosuniversiteta, 2010. – 167 s.
22. Goncharova V.A. Metakultura kak gipoteticheskoe prostranstvo mezhkulturnogo inoyazychnogo obscheniya: lingvodidakticheskiy aspekt / V.A. Goncharova. – Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki Tambov: Gramota, 2015. – №8 (50): v 3-kh ch. Ch. II. – C. 55–57.
23. Goncharova V.A. Metakultura kak perspektivnaya model mezhkulturnoy kommunikatsii / V.A. Goncharova // Chelovek v informatsionnom prostranstve. Sbornik trudov Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii «Chelovek v informatsionnom prostranstve» (17–19 noyabrya 2016 g., Yaroslavl). – Yaroslavl: Izd-vo Yaroslavlskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. K.D. Ushinskogo, 2016. – s. 99–103.
24. Goncharova V.A. Metakultura: model buduschego mezhkulturnogo inoyazychnogo obrazovaniya? / V.A. Goncharova // Observatoriya kultury. – M.: FGBU «Rossiyskaya gosudarstvennaya biblioteka», 2017. – Tom 14. – № 1. – S. 88–94.
25. Grinev-Grinevich S.V. Terminovedenie / S.V. Grinev-Grine-vich. – M.: Akademiya, 2008. – 304 s.
26. Davydova O.V. Realizatsiya regionalnogo komponenta soderzhaniya yazykovogo polikulturnogo obrazovaniya v protsesse professionalnoy podgotovki buduschego uchitelya inostrannogo yazyka : avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskikh nauk : 13.00.08. – Kursk, 2007. – 27 s.
27. Deyk T.A. van. Yazyk, poznanie, kommunikatsiya / T.A. van Deyk. – M., 1989. – S. 274.
28. Denisova E.V. Razvitie motivatsii k izucheniyu inostrannogo yazyka s oporoy na natsionalno-regionalnyy material v starshikh klassakh obscheobrazovatelnoy shkoly : avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskikh nauk : 13.00.01. – Ekaterinburg, 2002. – 21 s.
29. Dolzhnikov S.N. Manipulyativnye strategii mediateksta, http://www.journal.kfrgteu.ru/files/1/2011_3_23.pdf
30. Dyyui, Dzh. Psikhologiya i pedagogika myshleniya. (Kak my myslim) / Per. s angl. N.M. Nikolskoy. – M.: Labirint, 1999. – 192 s.
31. Egenisova, A.K. Duysenbaeva, A. Ispolzovanie metod keys-stadi v obrazovanii // Mezhdunarodnyy zhurnal eksperimentalnogo obrazovaniya. – 2013. – №7. – S. 129–132.
32. Elizarova G.V. Formirovanie mezhkulturnoy kompetentsii studentov v protsesse obucheniya inoyazychnomu obscheniyu: diss. …dok. ped. nauk. – Sankt-Peterburg, 2001. – 371s.
33. Elizarova G.V. Kultura i obuchenie inostrannym yazykam / G.V. Elizarova. – SPb: KARO, 2005. – 351 s.
34. Zagashev I.O., Zair-Bek S.I., Mushtavinskaya I.V. Uchim detey myslity kriticheski. Izdanie 2-e. – SPb: «Alyans «Delta» sovm. S izdatelstvom «Rechy», 2003. – 192 s.
35. Zlobenko O.V. Ispolzovanie keys-tekhnologii na uroke angliyskogo yazyka kak puty formirovaniya strategiy smyslovogo chteniya uchaschikhsya v osnovnoy shkole // Nauka i obrazovanie: Novoe vremya. – 2017. – № 5(6). – S. 90–91.
36. Ivanova M.E. Mezhkulturnyy podkhod v obuchenii inostrannym yazykam / M.E. Ivanova // Vestnik MGOU. – 2015. – № 4. – S. 52–56.
37. Kabakchi V.V. Yazyk moy, kamo gryadeshi? Globalizatsiya, «globanglizatsiya» i mezhkulturnaya kommunikatsiya / Yazyk v paradigmakh gumanitarnogo znaniya: XXI vek. – SPb: SPbGUEF, 2009. – S. 78–97.
38. Kaziakhmedova S.Kh. Obuchenie uchaschikhsya I-go klassa inoyazychnoy rechi v integrirovannom kurse «Angliyskiy yazyk + dagestanskoe regionovedenie» : avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskikh nauk : 13.00.02. – Makhachkala, 2004. – 23 s.
39. Kaplunenko A.M. Kulturologicheskiy aspekt predperevodcheskogo analiza teksta / A.M. Kaplunenko // Doklad na plenarnom zasedanii v ramkakh mezhdunar. nauch.-prakt. konf., posvyasch. 50-letiyu fakulteta inostrannyh yazykov i 15-letiyu Buryatskogo gosudarstvennogo universiteta (9–10 sentyabrya 2010 g.). – Ulan-Ude: BGU, 2010.
40. Kaftaylova N.A. Metodika formirovaniya grammaticheskoy kompetentsii kak sredstva mezhkulturnoy kommunikatsii (yazykovoy vuz, nemetskiy yazyk): avtoref. dis. ... kand. ped. nauk: 13.00.02. – M., 2010. – 24 s.
41. Kaftaylova N.A. Predposylki mezhkulturnogo podkhoda k obucheniyu inostrannym yazykam / N.A. Kaftaylova // Vestnik Moskovskogo Gosudarstvennogo Lingvisticheskogo Universiteta. Seriya: Yazykoznanie. – Moskva, 2010. – S. 100–107.
42. Kasenova S.A. Kriticheskoe myshlenie kak tsennosty obrazovaniya / S.A. Kasenova, S.K. Oshakbaeva // Sborniki konferentsiy nits sotsiosfera. – 2016. – № 9. – S. 120–121.
43. Kashapov M.M. Psikhologiya tvorcheskogo myshleniya professionala / M.M. Kashapov. – Monografiya. M.: PER SE, 2006. – 688 s.
44. Kraevskiy V.V. Opredelenie funktsiy uchebnika kak metodologicheskaya problema didaktiki / V.V. Kraevskiy // Problemy shkolnogo uchebnika. Sistemnyy podkhod k issledovaniyu sredstv obucheniya. – M.: Prosveschenie, 1976. – Vyp 4. – S. 13–36.
45. Krysanova N. Yu. Regionovedcheskiy material kak faktor us-peshnosti obucheniya starsheklassnikov audirovaniyu : avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskikh nauk : 13.00.01. – Elets, 2014. – 21 s.
46. Kuznetsova A. P. Realizatsiya natsionalno-regionalnogo komponenta soderzhaniya obucheniya inostrannym yazykam v integrirovannom kurse na proektnoy osnove : Starshiy etap sredney shkoly, angliyskiy yazyk, na primere Amurskoy oblasti : avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskikh nauk : 13.00.02. – Moskva, 2002. – 16 s.
47. Kurganova N.I. Obuchenie inostrannym yazykam na osnove lingvokulturnyh kontseptov / N.I. Kurganova // Izvestiya Rossiyskogo Gosudarstvennogo Pedagogicheskogo Universiteta im. A.I. Gertsena. – Moskva, 2007. – S. 117–122.
48. Leychik V.M. Terminovedenie: predmet, metody, struktura / V.M. Leychik. – M.: Librokom, 2014. – 264 s.
49. Lerner I.Ya. Didakticheskie osnovy metodov obucheniya / I.Ya. Lerner. – M.: Pedagogika, 1981. – 184 s.
50. Lo Syaosya. Ispolzovanie russko-kitayskikh paralleley pri obuchenii russkomu yazyku kak inostrannomu : Na primere sravnitelnogo izucheniya kulturnyh simvolov v regionakh Rossii i Kitaya : avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskikh nauk : 13.00.02. – Sankt-Peterburg, 2006. – 20 s.
51. Lovtsevich G.N. Krosskulturnyy terminologicheskiy slovary kak slovary novogo tipa: na materiale angliyskikh i russkikh terminov lingvodidaktiki: avtoref. dis. ... doktora fil. nauk: 10.02.20 / G.N. Lovtsevich. – M., 2010. – 38 s. – 304 s.
52. Makeeva S.N. Formirovanie metodicheskoy kompetentsii u buduschego bakalavra pedagogicheskogo obrazovaniya v protsesse professionalnogo napravlennogo obucheniya inostrannomu yazyku: avtoref. dis. ... kand. ped. nauk: 13.00.02 / S.N. Makeeva. – Nizhniy Novgorod, 2013. – 26 s.
53. Makeeva S.N. Professionalno napravlennoe obuchenie inostrannomu yazyku buduschikh uchiteley kak uslovie ikh podgotovki k pedagogicheskoy praktike / S.N. Makeeva // Pedagogicheskiy diskurs: Novye strategii podgotovki uchiteley inostrannyh yazykov: materialy mezhdunarodnoy konferentsii (Moskva 17–19 marta 2016 g.). – M.: MGPU; Yazyki Narodov Mira, 2016. – S. 81–88.
54. Makeeva S.N. K voprosu ob uchebnom slovare angloyazychnyh metodicheskikh terminov / S.N. Makeeva // Traditsii i innovatsii v lingvistike i literaturovedenii: mezhkafedralnyy sbornik nauchnyh statey.– M.: II MGOU, 2018. – S. 89–96.
55. Malchenko V.I. Natsionalnaya kultura i globalizatsiya // Aktualnye voprosy obschestvennyh nauk: sotsiologiya, politologiya, filosofiya, istoriya: sb. st. po mater. XX mezhdunar. nauch.-prakt. konf. – Novosibirsk: SibAK. – 2013. – S. 55–63.
56. Mametova Yu. F. Metodika obucheniya audirovaniyu pri podgotovke studentov k polikulturnomu professionalnomu obscheniyu: avtoref. dis. … kan. ped. nauk: 13.00.02 / Yu.F. Mametova. – M., 2013. – 25 s.
57. Mezhina A.V. Didakticheskoe kommunikativnoe vozdeystvie uchitelya angliyskogo yazyka v aspekte formirovaniya mezhkulturnoy kompetentsii uchaschikhsya / A.V. Mezhina // Pedagogicheskoe obrazovanie na styke epokh: innovatsii i traditsii v sfere obrazovatelnyh tekhnologiy: sb. nauch. trudov mezhd. nauch-prakt. konf. (05–06 apr.2017g., Moskva). – M.: «VASh FORMAT», 2017. – S. 461–464.
58. Mezhkulturnoe inoyazychnoe obrazovanie: lingvodidakticheskie strategii i taktiki: kollektivnaya monografiya / Otv. redaktor E.G. Tareva. – M.: Logos. 2014. – 232 s.
59. Milrud R.P. Obuchenie kulture i kultura obucheniya yazyku / R.P. Milrud, I.R. Maksimova // Inostrannye yazyki v shkole. – 2012. – № 5. – S. 12–19.
60. Milrud R.P. Primenenie informatsionnyh tekhnologiy v obuchenii inostrannym yazykam i kulture // Vestnik TGU. – 2012. – № 5. – S. 211–217.
61. Mirza N.V., Umpirovich M.I. Keys-metod kak sovremennaya tekhnologiya professionalno-orientirovannogo obucheniya studentov // European science review. – 2014. – № 3 4. – S. 82–85.
62. Mirolyubov A.A. Kulturovedcheskaya napravlennosty v obuchenii inostrannym yazykam // Inostrannye yazyki v shkole. – 2001. – № 5. – S. 11–14.
63. Mikhaylova E.A. Keys i keys-metod: obschie ponyatiya // Marketing. – 1999. – № 1. – s. 109–117.
64. Moskovkin L.V. Napravleniya v metodike obucheniya russkomu yazyku kak inostrannomu s pozitsii metodologii issledovaniya / L.V. Moskovkin // Mir russkogo slova. – 2014. – № 3. – S. 72–77.
65. Narykova O.N. Metodika razvitiya polikulturnyh umeniy studentov napravleniya podgotovki «Lingvistika» (angliyskiy yazyk): avtoref. dis. … kan. ped. nauk: 13.00.02 / O.N. Narykova. – M., 2013. – 25 s.
66. Nasyrova A.A. Formirovanie regionalno-orientirovannoy kommunikativnoy kompetentsii bakalavra lingvistiki : avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskikh nauk : 13.00.08. – Kaliningrad, 2013. –23 s.
67. Obscheevropeyskie kompetentsii: Izuchenie, obuchenie, otsenka. – M.: Izd-vo MGLU, 2003. – 259 s.
68. Orbodoeva L.M. Teoreticheskie osnovy struktury i soderzhaniya uchebnika po praktike mezhkulturnogo obscheniya: yazykovoy vuz, nemetskiy yazyk: diss…kand. ped. nauk: 13.00.02. – M. 2003. – 206 s.
69. Orlova E.S. Metodika formirovaniya regionovedcheskoy kompetentsii uchaschikhsya v elektivnom kurse profilnoy shkoly: angliyskiy yazyk, Respublika Buryatiya : avtoref. dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / E.S. Orlova. – M., 2011a. – 189 s.
70. Orlova E.S. Metodika formirovaniya regionovedcheskoy kompetentsii uchaschikhsya v elektivnom kurse profilnoy shkoly: angliyskiy yazyk, Respublika Buryatiya : dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / E.S. Orlova. – M., 2011b. – 189 s.
71. Orshanskaya E.G. Ritoricheskaya model formirovaniya bilingvalnyh umeniy (v protsesse podgotovki uchitelya inostrannogo yazyka): avtoref. dis. ... doktora ped. nauk: 13.00.02 / E.G. Orshanskaya. – M., 2013. – 49 s.
72. Passov E.I. Kommunikativnoe inoyazychnoe obrazovanie: kontseptsiya razvitiya individualnosti v dialoge kultur / E.I. Passov. – Lipetsk, 1999. – 550 c.
73. Pokushalova L.V. Metod case-study kak sovremennaya tekhnologiya professionalno-orientirovannogo obucheniya studentov // Molodoy uchenyy. – 2011. — № 5. – T. 2. – S. 155–157.
74. Primernye programmy po uchebnym predmetam: Inostrannyy yazyk. – M.: Prosveschenie, 2010 [Elektronnyy resurs]. – Rezhim dostupa: http://www.twirpx.com/file/643419/
75. Proshina Z.G. Osnovnye polozheniya i spornye problemy teorii variativnosti angliyskogo yazyka / Z.G. Proshina. – M.-Berlin: Direkt-Media, 2015. – 189 s.
76. Proshina Z.G. EIL ili EFL? Izmenenie bukvy ili novaya kontseptsiya yazykovogo obrazovaniya? // Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya 19: Lingvistika i mezhkulturnaya kommunikatsiya. – 2016. – №4. – C. 83–100.
77. Rudenko N.S. Diskussiya o strukture mezhkulturnoy kommunikativnoy kompetentsii v zarubezhnyh issledovaniyakh. Pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii. – 2015. – №12yu – S. 310.
78. Savchits A.S. Metodika sostavleniya uchebnogo dvuyazychnogo slovarya-glossariya lingvodidakticheskikh terminov: avtoref. dis. ... kand. ped. nauk: 13.00.02 / A.S. Savchits. – M., 2015. – 24 s.
79. Sadokhin A.P. Vvedenie v mezhkulturnuyu kommunikatsiyu: ucheb. posobie / A.P. Sadokhin. – 2-e izd., ster. – M.: Izdatelstvo «Omega-L», 2010. – 189 s.
80. Sakulina Yu.V., Masabikova E.G. Aktualnosty ispolzovaniya keys-tekhnologiy v vuze // Natsionalnaya assotsiatsiya uchenyh. – 2017. – №5 (32). – S. 26–28.
81. Safonova V.V. Soizuchenie yazykov i kultur v zerkale mirovyh tendentsiy razvitiya sovremennogo yazykovogo obrazovaniya // Yazyk i kultura. – 2014. – №1(25). – S. 123–141.
82. Senatorova O.A. Lingvostranovedcheskiy aspekt prepodavaniya russkogo yazyka kak inostrannogo v regionalnom vuze: Na materiale lingvokultury Vladimirskogo regiona : avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskikh nauk : 13.00.02. – Moskva, 2003. – 19 s.
83. Sorokina N.V. Lingvodidakticheskaya kontseptsiya relyativizatsii natsionalnyh stereotipov v protsesse inoyazychnoy podgotovki studentov yazykovogo vuza: dissertatsiya ... doktora pedagogicheskikh nauk: 13.00.02 / N.V. Sorokina. – Chita, 2014. – 467 s. (Rezhim dostupa https://search.rsl.ru/ru/record/01007829957. Data obrascheniya 02.07.2018)
84. Stolyarova I.N. Lingvodidakticheskie osnovy uchebnika delovogo mezhkulturnogo obscheniya dlya yazykovogo vuza (angliyskiy yazyk): dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02 / Stolyarova Irina Nikolaevna. – Ulan-Ude, 2009. – 200 s.
85. Suvorova M.A. Primenenie lingvokulturologicheskogo podkhoda v prepodavanii angliyskogo yazyka v ekonomicheskom vuze / M.A. Suvorova // Yazyk-kultura, myshlenie-poznanie. Integrativnye issledovaniya: materialy mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii (Ulan-Ude, 28 30 iyunya 2018 g.). – Ulan-Ude: Izdatelstvo Buryatskogo gosuniversiteta, 2018. – S. 291–296.
86. Tambovkina T.Yu., Nasyrova A.A. Regionalnaya identichnosty – vazhnaya sostavlyayuschaya professionalnoy podgotovki bakalavra lingvistiki v vuze // Vestnik Baltiyskogo federalnogo universiteta im. I. Kanta. Seriya: Filologiya, pedagogika, psikhologiya. – 2015. – №2. – S. 115–127.
87. Tareva E.G. Mezhkulturnyy podkhod k podgotovke sovremennyh lingvistov // Problemy teorii, praktiki i didaktiki perevoda: sb. nauch. tr. Ser. Yazyk. Kultura. Kommunikatsiya. – T. 1. Vyp. 14. – N. Novgorod: Izd-vo NGLU, 2011. – S. 237–244.
88. Tareva E.G. Mezhkulturnoe inoyazychnoe obrazovanie: lingvodidakticheskie strategii i taktiki: kollektivnaya monografiya / Otv. red. E.G. Tareva. – M.: Logos, 2014. – 232 s.
89. Tareva E.G. Obuchenie mezhkulturnogo dialogu kak instrument «myagkoy sily» // Voprosy metodiki prepodavaniya v vuze 5(19–2). – SPb.: Izd. politekhnicheskogo universiteta, 2016. – S. 13–19.
90. Tareva E.G. Mezhkulturnyy podkhod v paradigmalnoy sisteme sovremennogo sotsiogumanitarnogo znaniya // Dialog kultur. Kultura dialoga: Chelovek i novye sotsiogumanitarnye tsennosti: kollektivnaya monografiya / Otv. Red. L.G. Vikulova, E.G. Tareva. – M.: NEOLIT, 2017 – S. 17–45.
91. Tareva E.G. Mezhkulturnyy podkhod v paradigmalnoy sisteme sovremennogo sotsiogumanitarnogo znaniya / E.G. Tareva // Dialog kultur. Kultura dialoga: Chelovek i novye sotsiogumanitarnye tsennosti: kollektivnaya monografiya / Otv. red. L.G. Vikulova, E.G. Tareva. – M: NEOLIT, 2017a. – S. 17–44.
92. Tareva E.G. Proektsiya gotovnosti prepodavatelya k formirovaniyu mezhkulturnoy kommunikativnoy kompetentsii buduschikh uchiteley inostrannyh yazykov / E.G. Tareva // Professionalnoe stanovlenie uchitelya inostrannogo yazyka v sisteme pedagogicheskogo obrazovaniya: materialy mezhdunarodnoy konferentsii (Moskva 12–14 oktyabrya 2017). – M.: MGPU; Yazyki narodov mira; TEZAURUS, 2017b. – S. 31–37.
93. Tareva E.G. Sistema kulturosoobraznyh podkhodov v obuchenii inostrannomu yazyku / E.G. Tareva // Yazyk i kultura, Tomsk. – 2017c. – № 40. – S. 302–320.
94. Tevelevich A.M. Formirovanie lingvodidakticheskoy kompetentsii studentov pri izuchenii distsipliny «teoriya obucheniya inostrannym yazykam»: avtoref. dis. ... kand. ped. nauk: 13.00.08 / A.M. Tevelevich. – Ekaterinburg, 2005. – 23 s.
95. Ter-Minasova S.G. Yazyk i mezhkulturnaya kommunikatsiya. –
3-e izd., ster. – M.: Akademiya, 2006. – 336 s.
96. Titova O.A. Frazeologizmy-antroponominanty otsenochnogo kharaktera v sovremennom angliyskom yazyke [Tekst] : avtoref. dis. … kand. filol. nauk: / T.O. Titova. – Moskva, 2011. – 28 s.
97. Trofimova Yu.I. Formirovanie poliyazychnoy gotovnosti pervoklassnikov pri obuchenii rodnomu, regionalnomu i inostrannomu yazykam : avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskikh nauk : 13.00.02. – Yaroslavl, 2009. – 22 s.
98. Tulchinskiy G.L.: Samozvanstvo, massovaya kultura i novaya antropologiya. // Chelovek. 2008, № 1, s. 43–57; Novaya antropologiya: lichnosty v perspektive postchelovechnosti. // Semiozis i kultura: filosofiya i fenomenologiya teksta. – Vyp. 5. – Syktyvkar, 2009. – S.7–20.
99. Umarova S.Kh. Formirovanie inoyazychnoy kommunikativnoy kompetentsii studenta-lingvista na osnove regionalnogo obrazovatelnogo proekta pri podgotovke k mezhdunarodnoy proektnoy deyatelnosti : avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskikh nauk : 13.00.02. – Moskva, 2016. – 20 s.
100. Fayn T.A. Formirovanie metapredmetnyh rezultatov v sootvetstvii s trebovaniyami FGOS OOO pri issledovatelskom podkhode v obuchenii / T.A. Fayn // Aktualnye problemy gumanitarnyh i estestvennyh nauk. – 2015. – № 5–2. – S. 126–133.
101. Federalnyy gosudarstvennyy obrazovatelnyy standart vysshego obrazovaniya. Uroveny vysshego obrazovaniya bakalavriat. Napravlenie podgotovki 44.03.01 Pedagogicheskoe obrazovanie. Utverzhden prikazom ministerstva obrazovaniya i nauki rossiyskoy federatsii ot 4 dekabrya 2015 g. N 1426. – [Elektronnyy resurs]. – Rezhim dostupa: http://fgosvo.ru/uploadfiles/fgosvob/440301.pdf (data obrascheniya: 04.07.2018).
102. Federalnyy gosudarstvennyy obrazovatelnyy standart vysshego obrazovaniya. Uroveny vysshego obrazovaniya bakalavriat. Napravlenie podgotovki 45.03.02 Lingvistika. Utverzhden prikazom ministerstva obrazovaniya i nauki rossiyskoy federatsii ot 7 avgusta 2014g. – №940. – [Elektronnyy resurs]. – Rezhim dostupa: http://fgosvo.ru/ uploadfiles/fgosvob/450302_Lingvistika.pdf (data obrascheniya: 04.07.2018).
103. Fedotova N.N. Formiruetsya li globalnaya identichnosty: metodologicheskie razmyshleniya // Znanie. Ponimanie. Umenie. – 2012. – №4. – S. 8–14.
104. Filonova V.V. Keys-metod v razvitii mezhkulturnyh umeniy studentov napravleniya podgotovki «Lingvistika» // Vestnik TGU. – 2013a. – № 8 (124). – S. 126–129.
105. Filonova V.V. Metodika razvitiya mezhkulturnyh umeniy studentov na osnove keys-metoda: avtoref. dis. … kan. ped. nauk: 13.00.02 / V.V. Filonova. – M., 2013b. – 26 s.
106. Formanovskaya N.I. Pragmatika pobuzhdeniya i logika yazyka / N.I. Formanovskaya // Russkiy yazyk za rubezhom. – 1994. – № 5–6. —–S. 34–40.
107. Khaleeva I.I. Osnovy teorii obucheniya ponimaniyu inoyazychnoy rechi / I.I. Khaleeva. – M.: Vyssh. shkola., 1989. – 236 s.
108. Khalpern D. Psikhologiya kriticheskogo myshleniya / D. Khalpern. – SPb.: Piter, 2000. – 512 s.
109. Kharisova G.G. Obuchenie yazyku delovogo obscheniya studentov neyazykovyh vuzov v regionalnyhusloviyakh : Na materiale vuzov g. Nizhnevartovska : avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskikh nauk : 13.00.08. – Tomsk, 2001. – 22 s.
110. Chernyak N.V. Mezhkulturnaya kompetentsiya: istoriya issledovaniya, opredelenie, modeli i metody kontrolya. – M.: Flinta-nauka, 2016. – 265 s.
111. Chilingaryan M.V. Professionalnaya podgotovka buduschikh uchiteley inostrannogo yazyka k realizatsii regionalnoy yazykovoy obrazovatelnoy politiki : avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskikh nauk : 13.00.08. – Yaroslavl, 2011. – 24 s.
112. Shamov A.N. Metodika i tekhnologiya nauchnogo issledovaniya v predmetnoy oblasti «Teoriya i metodika obucheniya i vospitaniya (inostrannyy yazyk)» / A.N. Shamov. – N. Novgorod: NGLU, 2014. – 236 s.
113. Shapovalenko S.G. Uchebnik v sisteme sredstv obucheniya / S.G. Shapovalenko // Problemy shkolnogo uchebnika. Sistemnyy podkhod k issledovaniyu sredstv obucheniya. – M.: Prosveschenie,1976. – Vyp. 4. – S. 37–50.
114. Schepilova A.V. Nekotorye problemy podgotovki spetsialista po mezhkulturnoy kommunikatsii: otbor uchebnoy literatury i otsenivanie kompetentnosti // Dialog kultur. Kultura dialoga: chelovek i novye sotsiogumanitarnye tsennosti: kollekt. monogr. / otv. red. L.G. Vikulova, E.G. Tareva. – M.: NEOLIT, 2017a. – S. 168–201.
115. Schepilova A.V. Metodika obucheniya inostrannym yazykam na sovremennom etape: polipodkhodnosty ili poliparadigmalnosty? / A.V. Schepilova: Materialy mezhd. konf. «Professionalnoe stanovlenie uchitelya inostrannogo yazyka v sisteme pedagogicheskogo obrazovaniya. – M.: MGPU; Yazyki Narodov Mira; TEZAURUS, 2017b. – S. 24–30.
116. Epshteyn M.N. Transkultura i transtsendentsiya / M.N. Epsh-teyn // Tolko unikalnoe globalno: Lichnosty i upravlenie. Kultura i obrazovanie. – SPb.: SpbGUKI, 2007. – S. 90–102.
117. Yazykova N.V. Kultura i obuchenie inostrannym yazykam: lingvodidakticheskiy aspekt / N.V. Yazykova // Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Seriya: «Filologiya. Teoriya yazyka. Yazykovoe obrazovanie». – 2009. – № 1 (3) 2009. – S. 95–100.
118. Yazykova N.V. Metodicheskie aspekty obucheniya inostrannym yazy-kam s pozitsiy mezhkulturnogo podkhoda [Tekst] / N.V. Yazykova // Sbornik sta-tey Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii Buryatskogo gos. un-ta. – Ulan-Ude, 2010. – S. 21–29.
119. Yazykova N.V. Tselepolaganie v yazykovom obrazovanii s pozitsii mezhkulturnogo podkhoda // Funktsionalno-kognitivnyy analiz yazykovyh edinits i ego applikativnyy potentsial: materialy I mezhdunarodnoy nauchnoy konferentsii. – Barnaul, 2012. – S. 409–411.
120. Yazykova N.V. Realizatsiya mezhkulturnogo podkhoda v obuchenii inostrannym yazykam uchaschikhsya obscheobrazovatelnoy shkoly / N.V. Yazykova // «English First»: kontseptsii i progr. ucheb. mod.: [sbornik] / DOgM, GBOU VPO g. Moskvy «MGPU», IIYa. – M., 2014. – S. 71–88.
121. Yazykova N.V., Makeeva S.N. Formirovanie professionalnoy metodicheskoy kompetentsii uchitelya inostrannogo yazyka v universitete. – M.: Tezaurus, 2015. – 288 s.
122. Yazykova N.V. Aktualnye problemy realizatsii mezhkulturnogo podkhoda v inoyazychnom obrazovanii i puti ikh resheniya / N.V. Yazykova // Yazyk-kultura, myshlenie-poznanie: integrativnye issledovaniya: materialy mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii (Ulan-Ude, 28–30 iyunya 2018 g.) . Ulan-Ude: Izdatelstvo Buryatskogo gosuniversiteta, 2018. – S. 425–436.
123. Yamburg E. A. Garmonizatsiya pedagogicheskikh paradigm – strategiya razvitiya obrazovaniya. – Rezhim dostupa svobodnyy: http://www. physics.uni-altai.ru/home/sculov/club/view.php?id_pub=58
124. Yachin S.E. Sostoyanie metakultury / S.E. Yachin // Filosofiya i kultura. – 2008. – № 7. – S. 126–139.
125. Yachin S.E. Metakulturnoe soobschestvo: vstrecha na granitsakh kulturnyh sred / S.E. Yachin, A.V. Popovkin, M.E. Bulanenko // Etnosotsium. – 2010. – № 6. – S. 232–241.
126. Byram M., Morgan C. Teaching-and-learning language-and-culture. – Clevedon, Philadelphia, Adelaide: Multicultural Matters Ltd., 1994. – 219 p.
127. Byram M. Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence / M. Byram. – Multilingual Matters, 1997. – 136 c.
128. Carsnir Fred L. Foundations for the study of intercultural communication based on a third-culture building model / Fred L. Carsnir // International Journal of Intercultural Relations. – 1999. – Vol. 23. – №1. – R. 91–116.
129. Chicken Soup for the Teenage Soul Soul: Inspirational and Humorous Stories about College / Jack Canfield, Mark Victor Hansen, Kimberley Kimberger. – US: Health Communications. Inc, 2005. – 314 P.
130. Fantini A.E. A Central Concern: Developing Intercultural Competence // SIT Occasional Papers Series: Addressing Inter- cultural Education, Training & Service. Brattleboro, Vermont, the USA, 2000. P. 25–33.
131. Fisher A. Critical Thinking: An Introduction (Cambridge International Examinations) / A. Fisher. – Cambridge University Press; 2nd edition, 2011 – 306 p.
132. Halliday M.A.K. Spoken and Written English [Tekst] / M.A.K. Halliday. – Oxford university Press, 1989. – 110 p.
133. Paul R. Critical Thinking: What Every Person Needs to Survive in a Rapidly Changing World. – Rohnert Park, CA: Center for Critical Thinking and Moral Critique, Sonoma State Univ., 1990. – 571 p.
134. Robertson R. Glocalization: Time‑Space and Homogeniety-Heterogeniety // Global Modernities. – New Delhi: Thousand Oaks, 1997. – pp. 25–44.
135. Seelye H. Ned. Teaching culture: strategies for intercultural communication. – Lincolnwood: NTC. – 1994. – 175 p.
136. Temple Ch. Critical Thinking and Critical Literacy, 2010. [Elektronnyy resurs]. – URL: https://www.researchgate.net/publication/ 267254846_ Critical_Thinking _and_Critical_Literacy, svobodnyy (data obrascheniya: 11.10.2017).
137. Ting-Toomey S. Communicating Across Cultures. – The Guilford Press, 1999. – 310 p.
138. Tomlinson B. (2013c). Developing principled frameworks for materials development. In B. Tomlinson (Ed.), Developing materials for language teaching (2nd ed.) (pp. 95–118). London, UK: Bloomsbury.