Психологические аспекты проведения занятий со студентами, освобожденными от практических занятий по физической  культуре

Лазарев, Сергей Викторович

doi:10.18334/lp.1.4.2037

_{Switch to English:}

Психологические аспекты проведения занятий со студентами, освобожденными от практических занятий по физической культуре

Лазарев С.В.

(подробнее об авторе)

Лазарев Сергей Викторович – кандидат психологических наук (Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана)

Опубликовано в журнале:
Живая психология
– Том 1, Номер 4 (Октябрь-Декабрь 2014)

Цитировать статью:
Лазарев С.В. Психологические аспекты проведения занятий со студентами, освобожденными от практических занятий по физической культуре // Живая психология. — 2014. — Том 1. — № 4. — doi: 10.18334/lp.1.4.2037

Другие статьи по этой тематике :
Пиканина Ю.М. (2014) Использование аппаратно-программных и технических средств в образовательном процессе со студентами, освобожденными от занятий физкультуры в связи с ограничениями по здоровью
Ипатьева И.А. (2016) Мотивационные ориентиры в формировании физической культуры и здорового образа жизни студентов-финансистов на примере занятий легкой атлетикой
Семикин Г.И., Мысина Г.А. (2015) Организация занятий по физической культуре со студентами с ограниченными возможностями здоровья и студентами-инвалидами в вузе (опыт МГТУ им. Н.Э. Баумана)

(+ еще похожие статьи)

Поделиться этой страницей:

Аннотация:

В статье раскрывается содержание психологической составляющей комплекса занятий со студентами, временно или полностью освобожденными от практических занятий по физической культуре.

Источники:

Психологические аспекты проведения занятий со студентами, освобожденными от практических занятий по физической культуре

Услуги

Издание монографий

Другие сайты