bgscience@idbg.ru
+7 495 648 62 41 127015, Москва, ул. Новодмитровская, д. 5А, стр. 7
Меню

Switch to English:to English

Образовательная сеть как квазиинтеграционная форма взаимодействия высших учебных заведений и организаций - современный инструмент реформирования образования


Мызрова К.А., Иванова Т.Ю.
(подробнее об авторах)

Мызрова Ксения Алексеевна – ассистентка, аспирантка кафедры управления, Ульяновский государственный университет

Иванова Татьяна Юрьевна – доктор экономических наук, профессор, зав. кафедрой управления, Ульяновский государственный университет

Опубликовано в журнале:
Креативная экономика
– № 11 (71), Ноябрь 2012



Ключевые слова: интеграция, квазиинтеграционная форма координации, образовательная сеть, реформирование, управление организацией, человеческий капитал, экономика знаний


Цитировать статью:
Мызрова К.А., Иванова Т.Ю. Образовательная сеть как квазиинтеграционная форма взаимодействия высших учебных заведений и организаций - современный инструмент реформирования образования // Креативная экономика. — 2012. — № 11 (71). — с. 48-52. — URL: http://bgscience.ru/lib/4837


Другие статьи по этой тематике :
Гильдингерш М.Г., Алексеева И.А. (2018) Современные тенденции формирования человеческого капитала высших учебных заведений
Петрова Н.П. (2012) ИСТОРИКО-ПРАВОВОЙ АНАЛИЗ ВОЗНИКНОВЕНИЯ НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ КАК ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
Старкова С.А. (2005) Некоторые проблемы реформирования российского высшего образования

(+ еще похожие статьи)



Поделиться этой страницей:

Аннотация:

Рассмотрена квазиинтеграционная форма взаимодействия высших учебных заведений и организаций как один из современных инструментов реформирования образования. Авторами уточнено понятие квазиинтеграционной формы взаимодействия применительно к сфере высшего профессионального образования.







Источники:
1. Корицкий А.В. Динамика частной и социальных норм отдачи образования в России // Вопросы инновационной экономики, 2011, № 1.
2. Соколков Е.А. Проблемы интеграции гуманитарного и естественнонаучного знания в современном образовании [Текст] / Е.А. Соколков, А.П. Кондратенко, Н.Е. Буланкина. – М.: Университетская книга, 2008.
3. Мызрова К.А., Хаймурзина Н.З. Интеграция образовательных учреждений в условиях рисков [Текст] // Научно-технические ведомости СПбГПУ. Экономические науки, 2011, № 6.
4. Ménard C. 2004. The Economics of Hybrid Organizations. «Journal of Institutional and Theoretical Economics», vol. 160, No. 3.
5. Casson M. Information and Organisation. A New Perspective on the Theory of the Firm. – Oxford: Clarendon Press, 1997.