В статье рассматривается характеристика активности институтов строительного научно-образовательного кластера. И если органы государственного управления продолжают пребывать в раздумьях относительно путей развития, то образовательные учреждения научно-образовательного кластера КГАСУ самостоятельно формируют успешные пути сотрудничества. В представленном исследовании раскрыты успешные практики сотрудничества средней и высшей школы. Данный материал будет полезен организациям строительной отрасли, интересующимся спецификой подготовки квалифицированных кадров.