Геворкян М.М.Опубликовано в журнале:
Живая психология
– Том 2, Номер 3 (Июль-Сентябрь 2015)



Ключевые слова: межнациональный поликультурный диалог, национальная идентичность, национальное самосознание, поликультурное образование, этнос


Поделиться этой страницей:

Аннотация:

В статье рассматривается проблема поликультурного образования, целю которой автор видит создание психолого-педагогической среды, способствующей межнациональному поликультурному диалогу. Вопреки распространенному мнению о том, что поликультурное воспитание и межнациональное общение будет препятствовать формированию национального самосознания, национальной идентичности подрастающего поколения, в статье теоретически обосновывается, что осознание принадлежности к определенной культуре, этносу является необходимым условием поликультурного образования.

---

Источники:
1. Геворкян М.М. Интернациональное воспитание в процессе межнационального поликультурного диалога. – Воронеж: ВГПУ, 2007. – 187 с.
2. Крысько В.Г. Этническая психология: учебное пособие. – М.: Академия, 2004. – 320 с.