Шаповалов В.Н., Кондрашкин С.С.Опубликовано в журнале:
Экономика труда
– Том 5, Номер 2 (Апрель-Июнь 2018)

JEL classification: I21, I23, I28

Ключевые слова: оценка уровня развития науки в вузах; неравномерность развития вузов; переход к вузам нового типа


Поделиться этой страницей:

Аннотация:

В статье представлены результаты сравнительного анализа большой группы университетов по уровню их научной деятельности за 2014-2017 годы. Выявлено нарастание неравномерности в развитии научной активности вузов и сформулирован ряд предположений о причинах наблюдаемого явления. Сделаны некоторые выводы об особенностях перехода отечественных университетов к вузам нового типа и поиске ими своего места в трансформирующейся инновационно-образовательной системе. Выделена группа организаций - лидеров данного процесса.

---

Источники:
1. Карпов А. Современный университет как драйвер экономического роста: модели и миссии // Вопросы экономики. – 2017. – № 3. – С. 58-76.
2. Клюев А. // Университетское управление: практика и анализ. – 2018. – № 2. – С. 6-10. – url: http://umj.ru/files/2018-2/galajinskiy.
3. Кряклина Т.Ф. Многообразие моделей университета: модели, адекватные своему времени // Международный журнал экспериментального образования. – 2016. – № 5. – С. 262-266.
4. Шаповалов В.Н., Петрова О.А., Ровенская А.И. Экспериментальный подход к формированию модели компетенций инновационного специалиста // Креативная экономика. – 2017. – № 8. – С. 825-838. – doi: 10.18334/ce.11.8.38215.
5. Шаповалов В.Н., Мангушов Д.М. Принципы интеграции вузов и предприятий // Экономика труда. – 2017. – № 3. – С. 273-282. – doi: 10.18334/et.4.3.38323.
6. Щепилова А.В., Гончарова В.А., Михайлова С.В., Бажанов А.Е., Алпатов В.В. Современный университет: От модели к российской действительности // Высшее образование в России. – 2017. – № 12. – С. 93-101.