Розумейко И.С.Опубликовано в журнале:
Живая психология
– Том 4, Номер 1 (Январь-Март 2017)



Ключевые слова: психология денег, экономическая адаптация, экономическая психология, экономическое поведение молодежи


Поделиться этой страницей:

Аннотация:

В статье описаны представления об экономической адаптации индивидов. Проанализированы исследования современных российских ученых на тему экономической адаптации личности и рассмотрены их результаты. Рассмотрено понятие экономической социализации в контексте адаптации личности. Представлены результаты пилотажного эмпирического исследования отношения к деньгам молодежи как фактора экономической социализации в контексте рисков экономической дезадаптации личности. Объектом исследования выступает экономическая социализация студентов, предметом исследования является отношение к деньгам в группах учащейся и работающей молодежи как фактор экономической социализации молодежи. В результате эмпирического исследования были обнаружены различия между группами учащейся молодежи с опытом работы и студентов без опыта работы. Автор делает вывод, что в целом для молодежи характерны высокая значимость денег, стремление к экономии, тенденция воспринимать деньги как отражение их способностей и усилий, при этом работающие студенты в большей степени имеют отрицательное эмоциональное отношение к деньгам, а студенты, которые только учатся, чаще проявляют неадекватное отношение к ним. По итогам пилотажного исследования автор полагает, что риску экономической дезадаптации среди работающей молодежи в большей степени подвержены студенты, которые испытывают сложности в организации повседневной деятельности, чувствуют себя неспособными изменить складывающиеся обстоятельства. Среди учащейся молодежи к группе риска экономической дезадаптации можно отнести студентов, имеющих ограниченное количество доверительных отношений с окружающими.

Основные тезисы:

• Если человек не смог адаптироваться к экономическим реалиям современного общества, у него могут проявиться такие формы девиантного экономического поведения
• В экономической адаптации важную роль играет понятие «социализация», так как адаптация является важнейшим механизмом социализации
• Студенты испытывают затруднения при обращении с деньгами, а также проявляют иррациональное поведение и придают деньгам повышенное значение в жизни
• Большинство студентов испытывают проблемы в процессе экономической адаптации

---

Источники:
1. Бессарабова Е.Е. Социально-психологические особенности экономического сознания безработной молодежи // Социальная политика и социология. – 2013. – № 5. – С. 95-110.
2. Винокуров М.А. К вопросу о вкладе экономистов в становление экономической психологии // Психология в экономике и управлении. – 2009. – № 2. – С. 7-8.
Дейнека О.С. Экономическое сознание: феноменология, структура и потенциал развития // Культура и экономическое поведение: Сборник научных статей. – М.: МАКС Пресс, 2011. – С. 118-149
4. Иванченко В.А. Возможности социально-психологического тренинга в работе с подростками из неполных семей на базе средней общеобразовательной школы // В мире научных открытий. – 2010. – № 6-2. – С. 60-64.
5. Иванченко В.А. Социально-психологические особенности детей из неполных семей // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. – 2010. – № 2. – С. 69-72.
6. Пасовец Ю.М. Ресурсы адаптации социальных акторов и их типология // Гуманитарные и социально-экономические науки. – 2013. – № 6. – С. 125-134.
7. Татарко А.Н. Социальный капитал как фактор отношения к деньгам // Психологический журнал. – 2012. – № 3. – С. 96-105.
Томилов Е.В., Иванова Е.С. Гендерные различия социально-психологической адаптации личности // Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, исследования: Сборник материалов международной студенческой научно-практической конференции. Челябинск, 2016. – С. 243-247.
Холостова Е.И. Социальная работа с дезадаптированными подростками. - М.: Дашков и К, 2012. – 280 с.
10. Чикарина Л.Я. Решение проблем социально-экономической адаптации населения в контексте государственной социальной политики // Вестник Поволжского института управления. – 2009. – № 2. – С. 153-159.